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移动护理信息系统下住院患者身份识别流程的改进
目的 观察移动护理信息系统下住院患者身份识别流程的临床效果.方法 2012年4月开始我院全部医疗区域覆盖无线网络,使用医院移动信息系统辅助进行患者身份管理.统计2011年4月至2012年3月(实施移动信息系统前)和2012年4月至2013年3月(实施移动信息系统后)科室上报的与住院患者身份识别有关的护理缺陷、差错发生情况.结果 实施移动信息系统后与患者身份识别有关的缺陷、差错明显减少.结论 移动护理信息系统下住院患者身份识别流程的临床效果优于传统患者身份识别方法.
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PDA视频教学模式在糖尿病患者胰岛素注射教育中的应用
目的 将正确的胰岛素注射方法通过护理移动系统PDA拍摄成视频,通过此方法提高糖尿病患者的自我管理能力.方法 将70例应用胰岛素笔注射胰岛素的在院糖尿病患者分成两组,首先两组均按常规教育模式对患者进行宣教与指导对照组按常规模式由床位护士对患者进行一对一指导.实验组通过让患者观看PDA教学视频进行学习.内容包括:胰岛素笔知识教育、胰岛素注射部位与针距的选择、胰岛素注射方法等.比较两组胰岛素笔相关知识的掌握情况以及胰岛素笔的注射技术掌握情况.结果 实验组胰岛素注射技术掌握程度优于对照组.护士用于胰岛素注射技术教育时间明显短于对照组,患者对胰岛素注射技术的掌握程度明显高于对照组,差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 通过PDA视频进行糖尿病患者胰岛素注射教学能提高教学效果,提高患者胰岛素笔使用技术和知识掌握程度.
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护理移动系统PDA在临床工作中的应用
探讨护理移动系统PDA在临床护理工作中的应用效果。方法：将病区随机划分为使用组（1-34床）和传统组（35-60床），使用组每10-12张床位配备一个PDA，观察两组的护理工作量、护理差错发生率和患者满意度。结果：使用组的护理工作量、护理差错发生明显低于传统组，患者满意度明显高于传统组。结论：护理移动系统PDA是医院信息化和数字化共享，发生革命性改变的新型护理工作模式，它具有持续推进优质护理，优化工作流程，提高护理质量，减少护理差错，提高患者满意度，值得临床科室进一步推广应用。
