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积极因素评分文献资料
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健康教育在精神科住院患者护理中的作用分析
目的:分析健康教育在精神科住院患者护理中的作用.方法 :取本院2011年1月至2018年8月精神科接受的840例住院患者作为研究对象,随机将其分为对照组与观察组,均420例.对照组实施常规护理,观察组增加实施健康教育护理,观察两组患者出现肇事、轻度滋事、自杀等发生率以及积极因素评分.结果:观察组患者出现肇事、轻度滋事、自杀等发生率均显著低于对照组,且积极因素评分显著高于对照组(P＜0.05).结论:将健康教育应用于精神科住院患者护理中能够有效降低患者肇事、轻度滋事、自杀等发生率,提高患者积极因素评分从而有效促进其康复.
