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伴中央颞区棘波儿童良性癫痫患者心理理论研究
目的 研究伴中央颞区棘波的儿童良性癫痫(benign epilepsy children with centrotempo-ral spikes,BECT)患者心理理论能力.方法 运用Yoni测验和眼区基本情绪识别对51例BECT患儿和51例相匹配的健康儿童进行心理理论能力的研究.结果 ①在Yoni测试中,BECT组心理理论总得分[(54.02±6.03)分]低于对照组[(58.04±5.41)分],差异有统计学意义[F(1,100)=10.34,P<0.05];其主要为热心理理论能力存在障碍.②在眼区基本情绪识别中,BECT组在六种基本情绪识别中总得分[M(P25,P75):103(96,108)分]与对照组[M(P25,P75):105(96,110)分]相比,差异无统计学意义(Z=-1.37,P>0.05),但悲、恐[M(P25,P75):悲16(14,17)分、恐15(14,17)分]得分低于对照组[M(P25,P75):悲18(15,19)分、恐16(16,18)分],差异具有统计学意义[Z悲=-3.03,Z恐=-2.21,均P<0.05).③Pearson/Spearman相关性分析显示,BECT组患儿心理理论总得分与年龄、发病年龄、受教育程度、发作总次数、MMSE、数字广度(正序、逆序)、词汇流畅性、眼区情绪识别得分无显著相关性(r=-0.257～0.908,均P>0.05).结论 BECT患儿存在心理理论能力障碍及悲、恐情绪识别障碍.
关键词： 伴中央颞区棘波的儿童良性癫痫 心理理论 情绪识别障碍
