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以专业为导向的高考招生制度改革
高考制度自恢复以来历经改革，不断满足着人民的需求，然而随着社会的进步，高考制度的某些缺陷也日益凸显。其中，我国沿用多年的分批次、按学校录取引发了一系列的问题，如高校层级固化、办学积极性下降；高中教育过分看重学习成绩和名校，忽视了学生的兴趣发展和能力塑造；青少年缺乏明确清晰的发展目标，学习动力不足；教育领域缺乏竞争和创新，教育质量缺少质的飞跃等。以国务院深化考试招生制度改革为契机，分析高考现有投档录取方案存在的问题，并以浙江省录取改革方案为基础，构建“打破批次，按专业大类平行投递、按考生成绩分段同时录取”的高考投档及录取方案，并对新方案的价值追求、可行性和合法性进行分析，以期为相关研究提供参考。
