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老年医学教学文献资料
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传统教学与PBL结合的教学模式在老年医学教学中的应用
传统的医学教育主要强调学科的系统性和完整性,注重知识的广度及其深度.采用的主要方式是:教师讲、学生听.以问题为导向的教学方法PBL(problem based learning,PBL)提倡在教学相关环节中以问题为中心展开讨论,促进师生间的互动交流,激发学生的兴趣.两种教学模式相结合,既可以将医学知识系统、完整地传授给学生,又能够调动学生们学习的主动性,提高了学生综合分析问题以及解决问题的能力.在老年医学的教学活动中,我们尝试传统教学与PBL结合的教学模式,认为采用这2种教学方式相结合的方式,可以弥补各自的不足.
