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  • 不同频率电项针对AD模型大鼠空间记忆能力及海马区pCREB1和BDNF的影响

    作者:汪泽栋;周围;王淑慧;王薇

    目的:探讨不同频率电项针对AD模型大鼠学习记忆影响的机制.方法:50只雄性SD大鼠随机分为5组:空白组、假损伤组、模型组、2 Hz治疗组和50 Hz治疗组,每组10只.通过胃饲AlCl3和腹腔注射D-半乳糖制备模型.2 Hz治疗组和50 Hz治疗组选取风池、供血两穴,频率分别为2 Hz治疗和50 Hz治疗,疗程4周.以Morris水迷宫检测各组大鼠的空间学习记忆能力及免疫组化检测海马区pCREB1和BDNF的表达.结果:与模型组比较,2 Hz治疗组和50 Hz治疗组大鼠空间学习记忆能力明显改善(P<0.05),海马区pCREB1和BDNF阳性表达增强(P<0.05).结论:不同频率电项针均能增加pCREB1和BDNF的阳性表达,从而改善AD空间记忆能力.

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