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护理学本科调剂生与志愿生专业认同感的比较分析
目的：比较分析护理学专业本科调剂生与志愿生的专业认同感之间的差异。方法应用调查问卷，对大连地区两所护理学院本科在校300名护生进行专业认同感及就业意向调查。结果护理学在校生专业调剂率为47%，志愿录取率为53%；在专业认知、学习满意度、是否从事护理工作方面，调剂生均明显低于志愿生( P<0.05)；在学习态度方面，调剂生与志愿生比较差异无统计学意义( P>0.05)。结论护理学专业学生调剂率高，调剂生的专业认同感低，但学习态度良好，护理学院校应针对调剂护生的特点，利用其良好的学习态度，加强入学教育和专业思想教育，引导其形成正确的专业价值观和专业使命感。
