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早期教育培训文献资料
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海口市492名1～3岁健康幼儿早期教育培训效果评价
目的 评价早期教育培训对1～3岁健康幼儿身体发育的影响,为促进幼儿健康发育提供参考资料.方法 2012年9月-2013年4月从海口市妇幼保健院、市区各社区卫生服务中心、市区各早教机构选取492名1～3岁健康幼儿进行发育情况的问卷调查,其中早教组243名,对照组249名,分析评价早期教育培训对1～3岁健康幼儿大运动、精细动作、适应能力、语言和社交行为5个方面发育的影响.结果 早教组幼儿总体发育水平高于对照组(P＜0.01);早教组13～18个月龄幼儿的适应能力和精细动作发育水平高于对照组(P＜0.05);早教组19～24月龄幼儿的精细动作发育水平高于对照组(P＜0.05);早教组25 ～30月龄幼儿的社交行为发育水平高于对照组(P＜0.05);早教组31～36月龄幼儿的大运动和语言发育水平高于对照组(P＜0.05).结论 早期教育培训能有效促进1～3岁健康幼儿的发育,该年龄段幼儿在大运动、精细动作、适应能力、语言和社交行为5个方面的发育变化有阶段性.
