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精神心理发育文献资料
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217例新生儿窒息儿童精神心理发育的长期纵向随访监测
目的:探索新生儿窒息对儿童神经精神心理发育的影响.方法:对217例新生儿窒息儿童及198例正常儿童,以前瞻性队列研究作为研究方法,从出生到12岁在多个时点进行智能、感觉统合等评价及随访观察.结果:新生儿窒息儿童在各随访时点的IQ(或DQ)、感觉统合评分及12岁时的学校主课平均成绩均明显低于对照组,且重度窒息组明显低于轻度窒息组(P＜0.001):心理行为障碍明显高于正常儿组.结论:新生儿窒息对小儿出生后的精神心理发育有非常明显的长期的消极影响,其中重度窒息尤为明显.
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学龄前儿童饮食行为对儿童精神心理发育的影响
目的 分析学龄前儿童饮食行为对儿童精神心理发育的影响.方法 采用便利抽样的方法,抽取200名学龄前儿童作为研究对象,收集其个人基本资料,自行设计问卷调查表,了解儿童的饮食行为,并运用小儿神经心理发育检查表评分标准评估儿童的精神心理发育情况.结果 200名学龄前儿童的饮食行为平均得分为(13.2±8.3)分,其中饮食行为合理92名,占比46.0％;饮食行为不合理108名,占比54.0％.合理组儿童的精神心理发育评估结果中,智力正常、中上的构成比均高于不合理组,智力中下、缺陷的构成比均低于不合理组,对比差异显著(P<0.05);合理组的精神心理发育平均得分明显高于不合理组,对比差异显著(P<0.05).结论 学龄前儿童饮食行为会对儿童精神心理发育造成一定的影响,合理饮食行为可促进儿童精神心理发育.
