您当前的位置：
首页 > 文献资料
所属专业：
自主探究式病例教学文献资料
-
自主探究式病例教学方法在西医外科实习中的应用
目的：探究学生在西医外科实习中对自主探究式病例教学方法的应用。方法：根据西医外科实习的教学内容，引入病例，针对病例分组进行讨论、探究，并通过问卷的形式对病例教学的教学结果进行检验。结果：大部分学生认为自主探究式病例教学更适用于西医外科的临床医学专业化教学。结论：自主探究式病例教学方法有利于激发学生主动学习的兴趣，提高学生的自我思考能力和综合分析能力。
-
自主探究式病例教学方法在西医外科实习中的应用
目的探讨自主探究式病例教学方法在西医外科实习中的应用。方法收集2013年2月~2015年2月我院本科学生作为研究对象，随机分为两组，50例研究组和50例对照组，研究组采取自主探究式病例教学模式，对照组采用传统教学模式。对比①研究组和对照组笔试及技能成绩。②研究组和对照组对老师的带教满意度。结果①研究组和对照组笔试及技能成绩结果比较有差异（<0.05）。②研究组和对照组对老师的带教满意度结果比较有差异（<0.05）。结论研究认为自主探究式病例教学，可以扩展学生思维，提高学生自主学习和探究学习的能力，培养学生的创新精神和实践能力。
