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沟通技巧用于小儿脑瘫康复护理的作用分析
目的:探讨沟通技巧用于小儿脑瘫康复护理的作用.方法:将2014年4月-2017年2月104例小儿脑瘫患儿根据数字表法分组(各52例).对照组采用常规护理干预,干预组在护理中增加沟通技巧的应用.比较两组小儿脑瘫康复效果;患儿治疗配合度、生理舒适度、生活能力水平;护理纠纷发生率.结果:干预组小儿脑瘫康复效果高于对照组,P<0.05;干预组患儿治疗配合度、生理舒适度、生活能力水平高于对照组,P<0.05;干预组护理纠纷发生率低于对照组,P<0.05.结论:沟通技巧用于小儿脑瘫康复护理的作用确切,可有效提高患儿生理舒适度和治疗配合度,改善其生活能力,减少护理纠纷发生,值得推广应用.
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心理干预配合针灸治疗对小儿脑瘫康复治疗的疗效观察
目的：探讨心理干预配合针灸治疗小儿脑瘫康复的临床疗效。方法选取2010‐04—2013‐09于我院诊治的116例小儿脑瘫患者，随机分为A组和B组，每组58例，A组采用针灸与运动功能训练相结合的方法治疗；B组在此基础上加用心理干预治疗。评定治疗效果以及患儿运动功能的改善情况。结果 B组总有效率为91.38％，相比于A组的67.24％明显提高（χ2＝14.053，P＜0.05）；2组治疗后6个月GMFM评分相比于治疗前均明显提高，但B组提高幅度更大（P＜0.05）；6个月～3岁患儿的总有效率为89.70％，明显高于＞3～6岁的62.50％，差异有统计学意义（ P＜0.05）。结论针灸联合心理干预能够有效改善患者的运动功能，提高治疗效果，改善预后。早期治疗可能治疗效果更佳。
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小儿脑瘫康复治疗体会报告
目的:分析探讨小儿脑瘫患者康复治疗的临床效果.方法:运用药物、运动和作业疗法、语言功能训练、针灸按摩等康复治疗法对78例小儿脑瘫患者进行治疗.结果:39例小儿脑瘫患者经过康复治疗以后,基本治愈18例(23.08%),显效34例(43.59%),有效24例(30.77%),无效2例(2.56%),总体治疗效果有效76例,总有效率达到97.44%.结论:小儿脑瘫患者的康复治疗是一项比较艰苦的工作,需要医生和家长的多方面配合才能取得预想的疗效,治疗的疗程越长,脑瘫患儿的年龄越小,治疗的效果越好.
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早期干预对小儿脑瘫康复的临床意义
目的:探究小儿脑瘫康复早期干预的方法及其干预效果.方法:随机选取我院在2013年2月到2015年2月期间接收的100例小儿脑瘫患者,根据患者护理方法的不同,将患者分为观察组和对照组,每组50例,对照组采用常规的护理方法,观察组在对照组基础上采用早期干预护理方法,对两组患者的治疗效果以及相关指标进行比较分析.结果:在治疗总有效率方面,观察组显著优于对照组(P＜0.05),具有统计学意义.结论:对于小儿脑瘫康复患者采用早期干预护理可有效提高患者的康复效果,促进医疗服务质量的提升,对于改善小儿脑瘫康复具有重要意义,值得临床推广应用.
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神经节苷脂联合康复训练在小儿脑瘫康复的疗效观察
目的 探讨神经节苷脂联合康复训练在小儿脑瘫康复治疗中的临床效果.方法 选取2015年——2018年我院收治的脑瘫患儿68例作为研究对象,按照不同的治疗方法将其分为参照组与实验组,每组患者各为34例.其中参照组患儿采用康复训练给予治疗,实验组患儿在参照组基础上加用神经节苷脂静脉注射治疗,比较两组患儿在治疗前和治疗后的智力和运动功能恢复效果.结果 治疗后,两组患者PDQ和MDQ均得到明显增加,其中实验组患者与参照组相比较为突出,P<0.05.观察组患儿治疗总有效率94.12％明显高于参照组76.47％,P<0.05.结论 在小儿脑瘫康复治疗中康复训练联合神经节苷脂给予治疗,可以有效促进患儿智力发育和运动能力提高,在临床治疗中值得借鉴.
