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“SCI 论文刚性绩效标准”的充足理由辨析
以《科学引文索引》（Science Citation Index ，SCI）论文作为评判医师和教师绩效的刚性标准违背了“激励中心工作”等原则，不具备以下绩效标准的充足理由：合目的性与合规律性的统一、全面评估与重点评估的统一、事实判断与价值判断的统一、定性评估与定量评估的统一。面对“SCI现象”，管理者的政绩心态、学术界的浮躁心态、当事人的趋利心态的焦点只有一个：急功近利，心思不放在患者和学生身上。从绩效考核管理的角度对建立具有充足理由评估体系的价值、内容、标志、权重、方法等导向元素提出建议。
