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中医内科学/教育文献资料
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与内科同名的中医儿科病证教学探讨
中医儿科学是一门重要的临床学科,《中医儿科学》教材中很多病证与《中医内科学》教材同名或类似,其在临床症状、病因病机、诊断、辨证分型等诸多方面有雷同之处,导致学生感觉教学上的重复、乏味。此类病证的教学应注重与内科病证的差异和儿科的特点,以紫癜为例,初步列举一些教学设计,供临床儿科教师研讨及参考。
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"以学生为中心"中医内科学开放式教学模式的应用及实践研究
中医内科学是基础与临床学科相结合的重要主干课程和桥梁课程.针对中医内科学教学中存在的问题,采用"以学生为中心"的开放式教学模式进行研究并用于中医内科学教学实践中,提高了学习效率,激发了学生的自主学习兴趣,培养了学生的中医临床思维及实践能力,提高了分析问题和解决问题能力、综合应用知识能力和团队协作意识,取得了良好的教学效果.