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动画演示培训法文献资料
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实习护生对护患沟通技能培训方法的认知及偏好调查分析
[目的]了解本科实习护生对各种护患沟通技能培训方法的认知和偏好情况.[方法]利用自制的动画演示培训系统对2012级196名本科实习护生进行沟通技能培训后,设计调查问卷进行调查.[结果]所有护惠沟通技能培训方法中,护生接受过的培训方法以传统理论讲授多,其次是角色扮演方法,所有护生之前没有接受过动画演示培训方法培训；而受护生喜爱和护生认为效果好的培训方法却是动画演示培训法.[结论]在护患沟通培训中,应联合应用各种培训方法,达到优势互补.
