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规范性健康教育文献资料
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规范性健康教育在血液透析肾病患者中的应用
目的:探讨规范性健康教育在血液透析肾病患者中的应用效果.方法:将我院2010年12月～2011年12月进行血液透析的120例肾病患者按照护理方法的不同分为观察组和对照组各60例,对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上采用规范性健康教育,比较两组患者的护理效果.结果:观察组患者在躯体功能、心理功能、社会功能、物质生活状态方面的生活质量评分明显高于对照组(P＜0.05),跌倒发生率低于对照组(P＜0.05).结论:规范性健康教育能够显著提高血液透析老年患者的自我护理能力,降低跌倒的发生率,提高生活质量.
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规范性健康教育模式对减少新行血液透析患者急诊透析的意义
目的:探讨对新进入血液透析患者实行规范性健康教育,对患者后期急诊透析的影响.方法:收集2015年7月至2016年7月于中山市中医院血液净化中心新增加的需要规律透析患者146例,平均分为对照组和观察组,对两组新透析患者都施行常规健康教育,对观察组新透析患者在施行常规健康教育的基础上,实行规范性健康教育模式.结果:对照组急诊透析的发生率为1.14％,急诊相关知识掌握度(76±16)分;观察组急诊透析的发生率为0.30％,急诊相关知识掌握度(97±3)分.结论:对新进入规范性透析患者施行规范性健康教育模式,可有效降低后续急诊透析的发生率.
