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质控表格文献资料
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质控表格在临床教学管理应用中的效果分析
目的:探讨质控表格在临床教学管理中的应用效果.方法:选择2011年3月～2013年4月我院带教老师和护生为研究对象,将2011年3月～2012年3月的带教老师和护生设为对照组,2012年4月～ 2013年4月带教老师和护生为观察组.对照组按常规方法带教,观察组在教学过程中使用16项教学质控表格,比较两组护生专科理论考试合格率、实践操作考核合格率、护生对带教老师满意率.结果:观察组护生专科理论考试合格率、实践操作考核合格率、护生对带教老师满意率明显高于对照组,差异均具有统计学意义(P＜0.05).结论:教学质控表格能提高教学质量、护生学习效果以及对带教老师满意率,值得在临床教学管理中推广.
