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  • 儿童注意力缺陷多动症的心理护理

    作者:白永珍

    儿童注意力缺陷多动症(ADHD)是一种儿童行为障碍综合征.是指智力正常的儿童所出现的活动过度、注意力不集中、冲动任性、情绪不稳定、不能控制约束自己,临床上几个症状常同时出现.此病学龄前不易被家长发现和重视,往往到学龄期进入学校后,因出现学习困难、马虎不认真、学习成绩下降才引起老师和家长的注意、就诊.近年来,呈多发趋势,已给家庭造成困难,给社会造成不良影响.心理护理是治疗此类疾病重要的治疗之一.

  • 儿童注意力缺陷多动症的心理护理

    作者:李利敏

    目的 探讨儿童注意力缺陷多动症的心理护理.方法 针对我科收治的32例儿童注意力缺陷多动症的患儿进行分析讨论,对于注意力缺陷多动症的儿童进行心理指导,给予有效的心理护理干预措施.结果 经过有效的心理护理干预措施使患儿的注意力缺陷多动症得到控制,使患儿全部健康出院.结论 对于儿童注意力缺陷多动症进行有效的心理护理可以提高患儿的治疗效果,是儿童能够积极的配合治疗和护理,加快治疗时间.

  • 三种治疗方法对儿童注意力缺陷多动障碍疗效的临床评价

    作者:吴舒华;刘智胜;胡家胜;吴革菲;毛冰

    目的:探讨三种治疗方法对儿童注意力缺陷多动障碍(Attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)的临床治疗效果.方法:随机选择2009年3月~2011年2月来我院治疗的1~3年级的ADHD小学生135例,其中语文、数学成绩好、中、差学生各占45例.其症状及诊断均符合《精神障碍诊断与统计手册(第4版)》的诊断标准,将患儿分为择思达组(A组)、利他林组(B组)及择思达+心理行为治疗组(C组)各45例,每组于治疗前和治疗7个月后进行破坏性行为障碍评定量表( Disruptive behavior disorder rate scale,DBDRS)、大体评定量表(Clinical grobal impressions scale,CGI)以及患儿学习成绩水平变化等比较.结果:治疗前三个组的各个评分项差异均无统计学意义(P>0.05),治疗后三组的DBDRS症状评分比较无统计学差异(P>0.05),C组CGI评分低于A、B两组(P<0.01),学习成绩变化趋势与A组、B组比较差异显著(P<0.01).A、B两组治疗后的各项评分比较无统计学差异(P>0.05).C组治疗后的有效率为88.89% (40/45),与A组有效率75.56%( 34/45)、B组有效率73.33% (33/45)比较有显著性差异(P<0.05).结论:择思达联合心理行为治疗ADHD息儿能更有效的提高儿童的学习能力,改善儿童行为的异常,从而有利于儿童身心健康的发育,更减轻了家长的负担,值得临床上进一步研究应用.

  • 中药辅助治疗儿童注意力缺陷多动症

    作者:田新美

    将40例儿童注意力缺陷多动症患儿随机分成两组各20例,对照组服西药利他林,治疗组则加服中药天王补心丹加减,3个月后观察疗效.结果:治疗组总有效率为90%,对照组为60%,两组比较,差异有显著性意义两组比较,差异有显著性意义(P<0.01).

  • 脑电生物反馈仪结合脑干听觉诱发电位治疗儿童注意力缺陷多动症的价值

    作者:张绍燕

    目的 探讨脑电生物反馈仪结合脑干听觉诱发电位治疗儿童注意力缺陷多动症(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)的临床价值.方法 选取2015年1月-2017年6月收治的ADHD患者80例,按照随机数字法分两组,各40例,对照组使用脑干诱发电位处理,观察组在此基础上使用脑电生物反馈仪治疗,比较干预前后两组视听整合连续执行测试(IVA-CPT)结果及Achenbach儿童行为量表得分变化情况,统计两组整体治疗效果.计量资料比较采用t检验,计数资料比较采用x2检验,P<0.05为差异有统计学意义.结果 干预后观察组IVA-CPT评分、Achenbach儿童行为量表得分均优于干预前及干预后对照组(均P<0.05);观察组有效率为92.5%,高于对照组72.5%(P<0.05).结论 针对ADHD,使用脑电生物反馈仪结合脑干听觉诱发电位进行监测治疗,能更有效的提高临床治疗效果.

  • 王俊宏教授从气阴两虚辨治儿童注意力缺陷多动症经验

    作者:刘应科;王俊宏;王珊;朱沁泉

    儿童注意力缺陷多动症(Attention Deficit Hyperactivity Disorder,ADHD)为儿童的一种常见行为障碍性疾病,临床主要以注意缺陷、过度活动、冲动以及学习困难、神经发育障碍或延迟等为主要症状.本病发病率高,国外报道为3%~6%,国内为4.31%~5.81%[1],且有增高趋势,发病率男性多于女性,美国男童ADHD患病率是女童的4~9倍,我国男童患病率约是女童的3倍[2].现代医学主要以精神兴奋药物治疗为主,然长期用药疗效有限及不良反应凸显等问题,成为该病的治疗瓶颈.

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