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数码显微镜互动系统文献资料
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数码显微镜互动系统在形态学实验教学中的应用
形态学是一门重要的医学专业基础课程,其实验教学(尤其是组织学)主要是借助显微镜观察器官,组织,细胞的微细结构.传统的形态学实验教学与显微镜相配套的是:挂图,幻灯机,电视机等.而我校长江大学医学院目前应用的是一种先进的教学辅助工具:数码显微镜互动系统.它将投影仪,数码显微镜成像系统与电脑-语音系统融合在一起,形成一整套完整的设备,能实现一对一,一对多的互动沟通教学模式.通过我校两年来的实践应用,取得了较好的教学效果,现在我们简单介绍如下:
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数码显微镜互动系统在临床检验基础形态学教学中的应用效果评价
目的：评价数码显微镜互动系统在临床检验基础形态学实验教学中的应用效果。方法在临床检验基础课程形态学实验教学中，以苏州大学医学检验专业2002—2004级学生（采用传统光学显微镜教学模式）为对照组，2005—2008级学生（采用数码显微镜互动系统教学模式）为实验组，回顾性统计分析两组考试成绩，并通过问卷调查比较两种教学模式的优缺点。结果实验组理论考试和实验操作考试成绩均优于对照组。结论数码显微镜互动系统优化了教学模式，提高了教学质量，值得进一步推广应用。
