首页 > 文献资料
-
护士条例与护士守则实施的情况调查
目的:了解我院护士条例与护士守则实施情况.方法:结合护士条例与护士守则的具体内容,参照我院护士工作的实际情况,自行设计调查问卷展开调查研究.结果:我院对护士条例与护士守则的实施工作不到位,护士对护士条例与护士守则的认知和执行水平有待提高.结论:重视护士条例与护士守则的实施,加大护士培训力度.
-
护士条例与护士守则实施的情况调查
目的:了解我院护士条例与护士守则实施情况.方法:结合护士条例与护士守则的具体内容,参照我院护士工作的实际情况,自行设计调查问卷展开调查研究.结果:我院对护士条例与护士守则的实施工作不到位,护士对护士条例与护士守则的认知和执行水平有待提高.结论:重视护士条例与护士守则的实施,加大护士培训力度.
-
100名护士对《护士条例》核心内容认知状况的调查
目的:为了解护士对<护士条例>的认知程度,对某基层医院的100名护士进行问卷调查.方法:随机抽取100名护士,采取问卷的方式由研究者亲自发放问卷,被调查者独自填写当场收回.发放问卷100份,收回有效问卷95份,回收率95%.收集的资料以SPSS 11.5统计软件分析,采用百分率计算和X2检验进行统计学分析.结果:不同学历护士对3个问题的回答存在差异,即:学校是否开设<护士条例>相关法规的课程、如何才能取得执业证书和<护士条例>的颁布时间.结论:建议各级卫生行政主管部门、护理学会和医疗机构继续进行有效的宣传和培训,提高对<护士条例>的认知程度,达到维护护士的合法权益,规范护理行为,保障医疗安全和人体健康之目的.
-
射阳县县乡两级医疗机构《护士条例》实施现状、存在问题及相关建议
<护士条例>的颁布实施,为维护农村基层医疗机构护士的合法权益,规范护理行为,保障医疗安全,适应医学模式的转变,满足广大农民日益增长的健康需求提供了法律保障,有力地促进了我县护理事业的发展.为探讨实施<护士条例>的有效途径,对县乡两级医疗机构<护士条例>实施现状、存在问题认真分析研究,提出相关建议.结果表明,实施<护士条例>中的存在问题逐步解决,认真地分析研究和合理化的建议是实施<护士条例>的重要保障.
-
射阳县县乡两级医疗机构《护士条例》实施现状、存在问题及相关建议
<护士条例>的颁布实施,为维护农村基层医疗机构护士的合法权益,规范护理行为,保障医疗安全,适应医学模式的转变,满足广大农民日益增长的健康需求提供了法律保障,有力地促进了我县护理事业的发展.为探讨实施<护士条例>的有效途径,对县乡两级医疗机构<护士条例>实施现状、存在问题认真分析研究,提出相关建议.结果表明,实施<护士条例>中的存在问题逐步解决,认真地分析研究和合理化的建议是实施<护士条例>的重要保障.
-
医院落实《护士条例》情况的调查与分析
目的:了解现阶段医院<护士条例>的落实情况,为医院加强护理管理工作、进一步保障护士权益提供参考.方法:采用问卷调查方法对全国59所医院8000名临床一线护士进行调查.结果:受访护士中,72.8%的护士感受到医院对护士合法权益给予了应有的重视;79.3%的护士维权意识有所增强; 85.2%的护士认为卫生防护的权利得到了落实;60.2%的护士认为护士的人格得到了尊重;42.1%的护士认为医院做到了同工同酬.同时,有89.6%的受访护士认为劳动强度高.结论:提示医院管理者及护理管理者应进一步落实国家<护士条例>,从各方面为护理人员创造条件,保障护士权益,提高护士满意度,稳定护士队伍.
-
贯彻《护士条例》构建和谐医院
深入贯彻<护士条例>,是新时期医疗卫生机构依法治院,规范管理、和谐发展的重要内容.在和谐发展观指导下,统一思想、明确责任,密切配合是医疗机构深入贯彻<护士条例>的组织基础与根本保障.求真务实,以人为本,全面推进护理管理体制的革新是坚持贯彻和谐发展观,深入贯彻<护士条例>的必然要求,是有效的解决各种矛盾,实现医疗机构与护理事业和谐发展的关键.坚持和谐发展观,深入贯彻<护士条例>是今后一段时期内我国护士管理工作的基本方针与政策,是实现医疗机构全面发展.推动我国护理事业稳步前进的重要保障.
-
从证据角度看护士的法定义务
<护士条例>和<侵权责任法>规定护士发现患者病情危急通知医师的义务和疾嘱违规的发现与报告义务.从证据学角度在护理记录上严格、详细记载发现患者病情危急报告医师的情况,充分利用药品说明书的禁忌症发现违规医嘱,了解本科室常规操作的禁忌症发现违规医嘱,保留护士通知医师的证据和发现违规医嘱并报告的证据,对于防范医疗纠纷,具有重要意义.
-
某医院护士对《护士条例》认知状况的调查与分析
目的 了解某医院护士对<护士条例>的认知程度.方法 对于60名不同年资的护士进行<护士条例>相关内容的问卷调查.结果 所调查护士对<护士条例>理解与掌握的情况不理想,其主要原因有:多数护士尚未接受较系统的培训,<护士条例>中有些条款难于掌握、操作性不强等.结论 应加强对<护士条例>的深入学习,并在临床实际工作中采取贯彻与落实的具体措施.
-
提高护生对《护士条例》认知度的方法与效果
目的 探讨提高护生对《护士条例》认知度的方法与效果.方法 将《护士条例》设置为护生的必修课程,加强岗前培训、营造依法执业环境、加强临床带教管理等.结果 除对医院床护比的认知外,护生对《护士条例》相关制度、执业行为、违法行为的认知度及自身权益的关注度等方面均有明显提高(P＜0.01或P＜0.05).结论 将《护士条例》设为护生必修课程并进行结业考试,制订加强岗前培训与临床带教管理等干预措施,可以提高护生对《护士条例》的认知度.
-
我国护理立法的现状与建议
对我国护理立法的现状进行综述,介绍了护理立法相关概念,阐述了完善护理立法的必要性、护理立法的特色及存在的问题,并提出了尽快出台《护士条例》实施细则、注重加强护理立法的研究等建议.
-
结合护理工作实践贯彻落实《护士条例》
<护士条例>即将实施,我院积极学习<护士条例>内容,领会精神,大力推进其贯彻落实,以求大限度地保障护息双方权益.文章从医院领导、护理部及护士的角度介绍了我院为配合<护士条例>的实施所采取的各项措施及今后的努力方向.
-
毕业生参加模拟护士执业考试情况分析
为响应新的<护士条例>要求,将学生毕业考试调整为模拟护士执业考试的形式.选取2008届护理学院本科毕业生100名进行理论考试和问卷调查,结果本科毕业生模拟考试成绩为(97.3±12.4)分,及格率为76.2%,学生反映复习过程中存在困难.这提示毕业生模拟护士执业考试有待进一步完善.
-
实习护生《护士条例》相关知识认知调查
目的 了解实习护生对<护士条例>相关知识的认知情况.方法 以自行设计的问卷对在我院实习的100名不同学历的护理专业实习护生进行了<护士条例>相关知识的问卷调查.结果 实习护生对<护士条例>的相关知识缺乏,对护士权益与义务、承担的法律责任等知识知晓率低,对接受这方面的教育有强烈的需求.不同学历实习护生对3个问题的回答存在差异,即:学校是否开设<护士条例>相关法规的课程、如何才能取得执业证书和<护士条例>的颁布时间.结论 实习护生对<护士条例>相关知识缺乏,应加大对<护士条例>的宣传力度.
-
医疗卫生机构执行《护士条例》情况的调查研究
目的 调查各医疗卫生机构及等级医院执行《护士条例》的情况,以及执行过程中遇到的问题.方法 通过网络平台采用问卷调查方法,在全国范围内对61424名护士进行调查,全面了解《护士条例》在实际执行中的具体情况.结果 不同所属的医疗卫生机构在护士人格尊严、人身安全的保障方面基本相同,从不同的工作岗位上比较则不全相同,其中急诊护士的人身安全保障力度较弱.除在工资待遇、晋升方面,不同医疗卫生机构之间无差异外,在采取卫生防护措施、享有学术交流的机会、参加专业团体的机会方面,不同的医疗卫生机构、不同的等级医院之间不全相同,差异具有统计学意义(P＜0.05);不同医疗卫生机构和不同等级医院,在护士配置方面的现状,差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 提示各医疗卫生机构应进一步落实国家《护士条例》,从各方面为护士创造条件,保障护士权益,稳定护士队伍,加速护士立法进程,促进护理事业发展.
-
《护士条例》在防范临床护患纠纷中的应用
2008年5月12日<护士条例>正式颁布,这是护理工作的一件大事,它标志着护理工作走上了法制的轨道,<护士条例>不仅维护了护士的合法权益,规范了护理行为,促进了护患关系的和谐发展,保障医疗安全和人体健康,而且对防范护患纠纷起到了不可替代的作用,笔者就临床护理实践中护患纠纷发生的原因进分析,同时结合<护士条例>提出了防范对策.
-
贯彻《护士条例》,深化护理教学改革
护士是医疗卫生专业队伍的重要组成部分.护理工作直接关系医疗安全和人体健康,具有专业性、服务性的特点.护士以其专业化知识和技术为患者提供护理服务,满足人民群众的健康服务需求.护士的专业水平、整体素质与医疗安全、患者的康复、患者对医院服务的满意程度关系密切.但是一些护士忽视基础护理工作,主动服务意识不强,影响了医疗质量,甚至引发医疗事故.本文仅就护士的基本条件、专业知识和技术的培养进行初步探讨.
-
学习《护士条例》中关于执业注册内容的体会
自2008年5月12日我国正式实施<护士条例>,通过学习<护士条例>和近几年的<关于护士资格考试通知>,笔者体会2008年及以后的应届毕业生较2008年以前的同等条件下的毕业生,护士自毕业后参加工至完成首次注册时间明显缩短,终达到方便临床使用与管理的目的.
-
《护士条例》应用于助产士工作中的体会
<护士条例>自2008年5月12日起正式实施,该法规是一部为了维护护士的合法权益,规范护理行为,促进护患关系和偕发展,保障医疗安全和人体健康等方面具有重要指导意义的法规.因此,全国上下医护工作者掀起了学习<护士条例>的热潮.助产士是个特殊的职业,其服务对象是孕产妇、母婴,始终处于高风险的工作岗位上,产房也是容易出现医疗纠纷的敏感部门,所以条例实施具有更现实的意义,本文将我院助产士对<护士条例>的学习、落实、应用与体会作一总结.
-
学习《护士条例》的体会与思考
<护士条例>(以下称条例)于2008年1月31日由中华人民共和国国务院令第517号公布,自2008年5月12日起施行.
