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提高口腔医学专业人体解剖学教学效果的几点思考
人体解剖学不仅是口腔医学重要的基础课程,也是学习其他基础医学课程的基础,对于口腔医学专业的学生来说,学好人体解剖学至关重要。长期以来,我国多数医学院校口腔专业人体解剖学的教学模式,都是采用开设系统解剖学和局部解剖学二门课程来实现的,口腔医学专业的学生没有专业的教材,和临床医学等专业的学生共同使用一套解剖学教材。自从进入21世纪以来,尽管国家的卫生组织曾多次组织专家为口腔专业编写专业的人体解剖学教材,但是一直没有得到推广使用。所以为了提高口腔专业的教学质量,做好人体解剖学的教学至关重要。
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改革医学微生物学教学,提高学生学习效果
在医学微生物学教学中,通过改革教学内容及教学方法,提高了学生的学习兴趣,激发了学生学习主动性,培养了学生发现问题、分析问题、解决问题的综合性能力及创新思维,提高了学生学习效果.
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关于妇产科学教学模式的新思路
妇产科学是一门理论性和实践性都很强的学科,要求教师在向学生传授专业理论知识的同时,培养学生掌握相应的实践技能.本文拟从妇产科学课程自身特点出发,探讨如何通过运用传统与现代手法相结合的多元化教学模式,将医学理论知识与实践有机地相结合,从而终达到提高教学效果之目的.
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计算机技术在中专卫校生理学教学中的应用
在生理学教学中充分发挥计算机技术的优势,将计算机技术贯穿于生理学教学中,能够较好地完成教学任务,提高教学效果.