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内科学教育文献资料
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内科学教学在国际留学生教育中的困境及对策解析
随着全球化的深入及我校国际留学生教育的发展,国际留学生医学教育已成为医学教育的重要组成部分.鉴于医学教育本身的特殊性及留学生在中国求学的特殊性,结合连续多年留学生的内科临床教学工作,及院校针对性的改革策略,本文对医学留学生在内科临床中存在的教学问题及相应对策进行总结分析,以期逐步提高教学质量,促进留学生医学教育的在华发展.
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PBL在内科学教学中的应用与思考
PBL已经广泛用于西方的医学教育,但是由于我国医学生具有不同于西方国家的特点,因此如何将PBL引入我国的内科学教学仍需要进行大量的研究.PBL法对学生、老师都提出了更高的要求.同时要合理评价PBL教学的效果,不能认为只要采取了PBL教学就能解决所有的问题.相信PBL教学将成为内科学教育的一种新方法和思路,帮助学生更牢固的掌握内科学知识.