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高等数学多媒体教学的实践与探索
从多媒体教学实践出发,分析了甘肃中医学院高等数学多媒体教学的优势及存在的问题,总结出应当将传统教学与多媒体相结合,才能起到多媒体辅助教学的真正作用,提高教学质量.
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高等数学课程教学改革的几点思考
结合中医药院校高等数学课程的教学目的和特点,分析了甘肃中医学院高等数学教学的现状及存在的问题,针对如何提高教学质量,培养学生灵活运用数学知识解决中医药专业实际问题的能力,提出了高等数学教学改革的几点思考.
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信息化条件下高等数学教学手段改革研究
文章通过对信息化条件下高等数学教学现状与面临困境原因的分析,从四个方面探讨了高等数学教学手段的改革.一是运用"微课"教学,紧密结合专业;二是利用信息化学习平台,提高学习积极性;三是使用多媒体教学,提高课堂效率;四是利用现代化信息交流工具,辅助答疑.
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基于高等数学的学情分析及应对措施探讨
文章以高职高专学生关于高等数学的调查问卷为基础,进行了高数学习的现状分析,原因分析,并提出了应对措施.
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关于等价无穷小替代的注解
文章指出了利用等价无穷小求极限时,学生经常犯的错误以及困惑,以定理的形式详细地给出了哪些情况下可以进行等价无穷小的替代.
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提高高等数学教学质量的转型思考
通过对高等数学的教学过程中的观察和思考,分析了高等数学课程存在的问题,提出了五点对教学的思考.
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高职院校高等数学教学方法的研究和探讨
高等数学是高职院校一门非常重要的基础课.文章结合自己的教学实践.分析了当前高职院校高等数学教学的目的和理论特点,就如何提高高等数学的教学质量提出了几种可行的教学方法.
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浅谈医学院校高等数学教学改革
目的:为适应当今医学教育的发展需要,分析了医学院校高等数学教学存在的问题.方法:提出对于医科院校的高等数学进行分阶段教学改革,同时引入网络自学的方法.
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探索"高等数学"教学规律
根据教学实践和现代教学论,提出高等教学要坚持"三讲授、三突出":讲授知识理论,突出数学活动过程;讲授数学方法,突出数学思想,突出数学问题.