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  • 手术室专科护士理论培训反馈与质量提升探讨

    作者:李跃荣;易凤琼;赵庆华;周建荣;牟绍玉;李志芬;陈鸿雁

    目的:通过学员反馈,探讨手术室专科护士理论培训课程设置、师资配备与质量提升措施,提高手术室专科护士培训质量。方法重庆医科大学附属第一医院手术室依托护理专业国家临床重点专科建设项目,在《手术室护士培训大纲》基础上增加科研、教学、患者安全及急救技能培训内容。在重庆市第七期手术室专科护士理论培训结束后,对81名学员发放重庆医科大学护理学院理论授课质量反馈表,统计分析调查结果。结果有效问卷回收率100%。92.60%(75/81)的学员对理论授课质量总体评分在150以上(满分170);95.06%(77/81)的学员对课程设置满意。针对17项具体的评价条目,大多数学员评分均大于或等于9分(10分制)。结论重庆市手术室专科护士理论培训指导性和实用性强,符合手术室专科护士需求,师资比例合理,学员满意度高。同时,该培训在课堂设计鼓励学员互动、教具使用环节及学员科研能力培养上还有提升空间。

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