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基层医院护士长培训探索与体会
目的 探讨医院护理管理问题,提高护士长管理能力,提升医院整体护理技术水平.方法 选择我院2013年2月至2014年1月护士长27例,制定护士长培训计划,以进修、培训、讲座、座谈会形式实施,并进行考核.结果 通过以上培训形式开展1年以来,护士长在管理思路、人际关系、工作执行力、应变能力、科教能力等方面均有明显提高,患者对护理工作满意度高达98.00%.结论 合理规范化培训对护士长综合素质提高起着至关重要的作用.
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新时期护士长培训工作的思路探索
我院护理部根据护士长的实际情况和护理工作的特点,2003年9月~2004年8月举办了一系列的护士长培训活动,以探索护士长培训的目标、内容和考核.现报告如下.
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合理情绪疗法培训对护士长压力应对方式的影响
目的 探讨合理情绪疗法培训对护士长压力应对方式的影响.方法 对44名护士长进行合理情绪疗法培训,于培训前和培训后1个月分别采用压力应对方式问卷进行测试.结果 通过合理情绪疗法培训,护士长采用解决问题和求助的积极应对方式得分比培训前显著提高(均P<0.01),而采用合理化、退避、自责、幻想的消极应对方式得分比培训前显著降低(均P<0.01).结论 对护士长进行合理情绪疗法培训可提高其对压力的管理能力,有助于其采取有效方式应对压力.
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长庚模式护士长进阶培训体系及对大陆护士长培养的启示
本文系统介绍了长庚模式下护士长进阶培训体系.根据护理人员进阶培养路线,通过课时训练及临床实务训练2种形式训练其护理管理能力并运用护理管理技能促进临床护理作业的推动.通过历时半年的包含课堂教学、专案改善汇报、跨部门轮训,使培训人员具备行政管理概念、病房管理能力、循证护理能力及专案改善能力.大陆公立医院可以借鉴长庚企业化管理模式,制定系统明确的培训方法,考核标准,并注重护士长除专科业务外行政管理能力的专业化培训.