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外科换药的心理护理干预研究进展
伤口换药对伤口愈合有着重要作用，剧烈的换药疼痛加大患者痛苦，降低患者依从性。通过查阅文献，可见医护人员已经普遍加强对外科换药患者实施心理护理，采取以下措施进行心理护理：加强护患沟通、健康宣教、放松练习、转移患者注意力，特别是采取虚拟现实技术使患者专注于虚拟现实，这些措施有利于缓解不良情绪、减轻换药疼痛，提高患者满意度。
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评价心理干预对乳腺癌病人负面情绪及疼痛耐受性的影响
目的:分析心理干预对乳腺癌病人的负面情绪及疼痛耐受性的影响.方法:选取我院收治的150例乳腺癌病人,将其随机分为对照组和观察组,对照组采用常规护理方法,观察组在此基础上采用心理干预方法.对比两组患者在干预前后的抑郁、焦虑程度以及干预后两组患者的疼痛程度.结果:两组患者在干预后抑郁评分和焦虑评分均显著下降,但观察组下降程度显著高于对照组(P<0.05).干预后观察组患者疼痛程度显著低于对照组(P<0.05).结论:对于护理乳腺癌患者来说,心理干预措施由于常规护理措施,能够显著降低患者的抑郁和焦虑程度,并且显著降低患者疼痛感,提升患者的耐受能力.
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健康教育路径应用于选择性射频热凝术治疗三叉神经痛中的效果
目的：研究健康教育路径应用于选择性射频热凝术治疗三叉神经痛的效果，探讨其临床适用性。方法选取2013年6月~2015年6月在我院就诊的90例三叉神经痛患者，随机分为对照组和实验组各45例，对照组采用选择性射频热凝术及传统护理，实验组在对照组的基础上给予健康教育路径。结果对照组健康教育达标率为57.78%，明显低于实验组患者95.56%；对照组患者掌握健康知识的比例为60.00%，明显低于实验组患者95.56%；对照组患者疼痛耐受性的比例为55.56%，明显低于实验组患者93.33%，差异均具有统计学意义（P<0.05）。结论应用选择性射频热凝术治疗三叉神经痛过程中采用健康教育路径的效果显著，值推广应用。
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人文关怀及健康教育对急诊患者疼痛耐受性的影响
目的 探讨人文关怀及健康教育对急诊患者疼痛耐受性的影响.方法 急诊患者172例随机分为观察组和对照组,各86例.对照组给予常规急诊护理,观察组在对照组基础上加强人文关怀和健康教育.观察2组患者急诊诊治时间、焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分、疼痛程度和护理满意度.结果 观察组急诊就诊时间(12.41±5.18) min,低于对照组的(22.17±15.26) min,差异有统计学意义(P＜0.05).护理干预后观察组SAS、SDS量表评分,均低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).观察组疼痛程度2级、3级例数少于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).观察组心理护理、服务态度、健康教育、治疗护理4个方面满意度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 人文关怀和健康教育可缩短急诊患者的诊治时间,缓解患者焦虑、抑郁的心理状态,提高患者的疼痛耐受性和对护理工作的满意度.
