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母婴床旁护理对产妇及家属遵医行为、满意度的影响
目的：探讨母婴床旁护理对产妇及家属遵医行为和满意度的影响。方法随机将136例顺产产妇分为对照组64例与实验组72例，对照组采取封闭式护理模式，实验组采取母婴床旁护理模式，比较两组产妇及家属遵医行为和满意度有无明显差异。结果实施母婴床旁护理的实验组遵医行为得分显著高于对照组(<0.05)；实验组对护理行为满意度显著好于对照组(<0.05)。结论实施母婴床旁护理可以提高产妇及家属遵医行为，同时也提高了满意度，在临床有一定推广价值。
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探讨母婴床旁护理在产科病房的应用
目的 探讨分析母婴床旁护理在产科病房的临床应用价值.方法 在我院2013年所收治的母婴患者中选取200例作为研究对象,将其随机分为观察组和对照组,对照组100例患者进行常规临床护理,观察组100例患者采用母婴床旁护理,比较两组患者的护理效果.结果 观察组产妇的满意度明显比对照组患者满意度高,P＜0.05,具有统计学意义;观察组产妇掌握健康知识的正确率明显比对照组患者掌握健康知识的正确率高,P＜0.05,具有统计学意义;观察组产妇掌握婴儿护理技能的程度明显比对照组患者掌握婴儿护理技能好,P＜0.05,具有统计学意义.结论 实施母婴床旁护理方式可以帮助产妇掌握健康的育儿方法,提高产妇及其家属的满意度,值得大力推广使用.
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母婴床旁护理在剖宫产初产妇的护理中的作用
目的 探讨母婴床旁护理在初产妇剖宫产护理中的作用.方法 将2018年1月～2018年8月期间于我院进行剖宫产手术的初产妇90例作为研究对象,随机将研究对象分为对照组与研究组,每组患者45例,在剖宫产初产妇围产期内,对照组患者实施我院常规初产妇剖宫产护理,研究组患者实施初产妇剖宫产母婴床旁护理.比较初产妇剖宫产后对照组与研究组产妇SDS评分;初产妇对剖宫产的认知评分;母乳喂养能力、抚触新生儿、新生儿臀部护理、统计初产妇剖宫产并发症发生率.结果 将两组初产妇剖宫产SDS评分、剖宫产认知情况和并发症发生率作比较,研究组明显优于对照组,且P<0.05差异显著;比较两组初产妇对新生儿护理能力,研究组明显高于对照组,P<0.05差异显著.结论 母婴床旁护理在剖宫产初产妇的护理中对于提高初产妇增强对新生儿的全面认识有积极促进作用.
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探讨母婴护理新模式--母婴床旁护理
目的：探讨产科护理过程中的佳护理模式，为产妇及新生儿提供良好的护理服务。方法随机选择我院产科2013年5月~10月的110例产妇，55例采用母婴床旁护理模式的为实验组，55例采用传统护理模式的为对照组，出院前比较两组产妇健康教育知识、新生儿护理知识的掌握情况，并调查产妇及其家属对护理工作的满意度。结果实验组对产妇健康教育知识和新生儿护理知识的掌握度及对护理人员服务质量的满意度明显高于对照组。结论母婴床旁护理既能提高产妇和新生儿的护理质量，还能提高产科服务满意度。
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母婴床旁护理对初产妇产后焦虑抑郁情绪的影响
目的探讨母婴床旁护理对初产妇产后焦虑抑郁情绪的影响。方法筛选2015年1月~2月在旬邑县妇幼保健院住院分娩的30对母婴为对照组，采取传统的母婴同室护理模式；2015年3月~4月住院分娩的30对母婴为研究组，采用母婴床旁护理模式。于分娩后(当日)1d、4d、42d用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)对两组产妇进行心理评定。结果两组分娩后1d SAS(48.45±2.08、49.68±3.45)、SDS(42.77±2.21、43.25±3.86)评分无差异(>0.05)；4d对照组SAS(45.94±3.15、40.14±3.97，t=7.5、<0.01)、SDS(41.34±3.11、38.55±2.56，t=8.03，<0.01)评分显著高于研究组，差异均有统计学意义；42d对照组SAS(38.61±5.02、34.88±3.31，t=-4.805，<0.001)、SDS(39.10±3.03、32.01±4.27，t=-10.489，<0.001)评分显著高于研究组，差异均有统计学意义。结论母婴床旁护理可帮助产妇树立接纳和护理新生儿的信心，增进护患交流，满足产妇的心理需求，缓解产妇的焦虑、抑郁情绪。
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个体化母婴床旁护理指导在初产妇中应用效果观察
目的探讨分析个体化母婴床旁护理指导在初产妇中应用效果。方法选取300例初产妇随机分为观察组和对照组，分别给予个体化母婴床旁护理指导和产科常规护理指导，比较两组产妇母亲角色适应情况、护理知识和技能掌握情况及护理服务的满意度。结果观察组各项指标均优于对照组，<0.05。结论个体化母婴床旁护理指导能够加快初产妇对于母亲角色的适应，有利于产妇护理知识和护理技能的掌握，同时可以显著提高产妇对于护理服务的满意度，值得推广应用。
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母婴床旁护理在产科护理中的应用研究
目的：研究在产科护理中，母婴床旁护理模式的应用。方法选取2014年8月~2015年4月，我院120例刚产子的产妇，根据护理方式的不同随机分为两组，各60例，其中一组采用普通母婴分开护理方法，后者采用优质母婴床旁护理方法，观察比较两组育儿相关技能掌握程度、护理效果和护理满意度。结果普通组护理满意度43例，占71.7%，优质组59例，占98.3%，满意度有很大提高，健康基本知识掌握情况普通组47例，占78.3%，优质组58例，占96.6%。实验组明显优于对照组，两组母婴护理比较差异具有统计学意义(<0.05)。结论在产科护理中实施有效的优质母婴床旁护理服务，可提高护理质量，让初为人父人母的夫妇，有学习照顾孩子的机会，为以后独自照看婴儿打下基础。
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母婴床旁护理在优质护理中的应用体会
目的探讨发展中的产科护理新的护理模式。方法回顾性分析2012年10月~2013年12月在妇产科住院分娩后的产妇随机分为观察组200例和对照组200例，对照组给以常规护理，观察组实施母婴床旁护理，比两组产妇心理状况、健康教育知识及新生儿护理技能掌握情况的效果、满意度。结果经过护理后观察组产妇的心理状况、健康教育知识及新生儿护理技能护理效果、满意度均显著优于对照组。结论母婴床旁护理可以明显改善产妇心理状况，让产妇和家属掌握健康教育知识及新生儿护理技能，提高了科室的满意度。
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探讨母婴床旁护理模式在产科护理中的应用效果
目的对母婴床旁护理模式在产科护理中的实际应用效果进行探究。方法将我院分娩的100对母婴随机分为两个组，对照组采用传统的母婴护理模式，观察组则采用母婴床旁护理模式，即是在产妇床边安排专业护理人员，保证一切护理活动均在产妇床旁进行，一段时间后，将两组产妇以及家属对护理的满意程度以及掌握母婴护理方法的熟练程度进行对比。结果两组相比较，观察组的效果明显好于对比组，<0.05具有统计学意义。结论产科护理中采用母婴床旁护理模式具有明显的效果，可以有效提高产妇及家属对护理的满意程度，同时使产妇以及家属能够很好的掌握相关的护理技能。研究表明此种方式具有现实操作意义，可以有效提高产科的竞争力。
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母婴床旁护理对初产妇自我护理能力及护理满意度的影响
目的 探究分析母婴床旁护理对初产妇自我护理能力及护理满意度影响.方法 从2016年7月至2018年7月我院收治的初产妇及其新生儿中抽选76例,随机分为实验组和对照组.实验组39例,接受母婴床旁护理;对照组37例,接受常规护理.对比两组产妇自我护理能力与护理满意度.结果 实验组新生儿脐部护理掌握概率(94.87％)、 新生儿抚触护理掌握概率(92.31％)、新生儿沐浴护理掌握概率(89.74％)明显高于对照组(81.08％、86.49％、83.78％),P<0.05,差异具有统计学意义.结论 在初产妇及其新生儿中采取母婴床旁护理能够有效提升初产妇的自我护理能力,提高护理满意度,值得临床推广应用.
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母婴床旁护理模式在产科病房中的应用效果分析
目的 观察在对产科母婴进行护理的过程中应用母婴床旁护理模式的护理效果并推断该护理方法 的应用价值.方法 以我院从2014年8月～2015年9月收治53名产妇作为本次研究的研究对象,将所有产妇分别随机分配到应用常规护理方法 的对照组和应用母婴床旁护理模式的研究组中27人和26人.所应用的母婴床旁护理模式主要是在传统产科护理应用的母婴同室方法 的基础之上在产妇床旁完成对所有新生儿的护理工作,并且将整个护理过程展现给产妇和产妇的家属.在护理完成后分别对两组产妇和对相关护理知识的了解程度、临床满意度以及产妇对婴儿护理的技术水平进行分析和对比.结果 在经过对比之后发现在对照组中的产妇对于母婴知识的了解程度以及所掌握的护理技术水平都要明显低于研究组中的产妇.并且在产妇护理满意度方面研究组中也明显比对照组中要高.结论 在产科护理新生儿的过程中应用母婴床旁护理模式可以使产妇对婴儿护理方面的知识掌握更多,并且对于护理婴儿的技巧以及效果也更加理想,由此使产妇出院之后在家庭中对婴儿照顾的能力得以提高的同时也使护理的满意度能够得到有效的提高.
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母婴床旁护理与传统护理模式效果评价
目的：探讨母婴床旁护理模式在妇产科的应用及其与传统护理模式的效果比较。方法：将148对母婴随机分为观察组和对照组，观察组76对采取母婴床旁护理，对照组72对采取常规护理方式。比较2组母婴出院时的母乳喂养率、产妇相关健康知识知晓率和对护理工作的满意度等。结果：母婴床旁护理组母乳喂养率、产妇健康知识知晓率与婴儿护理技术掌握情况、对护理工作的满意度均优于传统护理组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论：母婴床旁护理能促进产妇对母婴保健等相关健康知识的掌握，可提高产妇照顾婴儿的能力和技能，对护理工作满意度的提高也有一定的促进作用。
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实施母婴床旁护理对提高围产期保健服务质量的效果观察
目的:探讨母婴床旁护理模式对母婴的保健意义.方法:将2 520对母婴分为实验组及对照组各1 260对,对照组按传统护理模式护理,实验组实施母婴床旁护理模式.出院前评价两组产妇母乳喂养知识、新生儿护理技能、产妇自护能力掌握情况,调查产妇及家属对护理工作的满意度及护士满意率.结果:实验组产妇母乳喂养知识、新生儿护理技能及自护能力掌握情况均明显优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.01);实验组产妇及家属对护理工作满意度及护士满意率也明显高于对照组(P＜0.01).结论:实施母婴床旁护理模式,变被动护理为主动护理,可显著提高母婴保健服务质量和护士满意率.
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探讨母婴床旁护理模式关键流程在产后护理中的应用效果
目的:研究母婴床旁护理模式的关键流程应用于产妇中的效果.方法:抽取62例产妇进行研究,收治时间为2014年3月至2016年5月,随机分为对照组和观察组,各31例.对照组采取常规护理,针对观察组实施母婴床旁护理.观察两组产妇的护理依从性以及母婴护理知识掌握程度.结果:结果显示,观察组产妇的护理总依从率数据及母婴护理知识掌握情况均优于对照组,P<0.05.结论:母婴床旁护理模式对于产后护理效果显著,能够提高产妇的护理依从性和母婴护理知识掌握度.
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对剖宫产初产妇实施母婴床旁护理的效果研究
目的:观察并分析在剖宫产初产妇中应用母婴床旁护理的临床价值.方法:选取100例剖宫产初产妇,依据护理方法的不同将其列入观察组与对照组,每组各为50例.对照组行常规护理,观察组在对照组基础上应用母婴床旁护理.结果:两组焦虑评分和母婴喂养能力评分比较,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组的满意度为96％,对照组的满意度为80％,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:在剖宫产初产妇中应用母婴床旁护理的效果显著,值得推广.
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对剖宫产初产妇实施母婴床旁护理的效果研究
目的：：观察并分析在剖宫产初产妇中应用母婴床旁护理的临床价值.方法：选取100例剖宫产初产妇，依据护理方法的不同将其列入观察组与对照组，每组各为50例.对照组行常规护理，观察组在对照组基础上应用母婴床旁护理.结果：两组焦虑评分和母婴喂养能力评分比较，差异有统计学意义(P＜0．05)；观察组的满意度为96％，对照组的满意度为80％，差异有统计学意义(P＜0．05).结论：在剖宫产初产妇中应用母婴床旁护理的效果显著，值得推广.
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母婴床旁护理对剖宫产产妇提高保健知识及遵医行为的影响
目的 探究母婴床旁护理对剖宫产产妇提高保健知识及遵医行为的影响.方法 选择2013年5月-2014年5月广东医学院第二附属医院剖宫产产妇68例,并通过数字表法将患者随机分为A、B两组,每组34例.A组实施常规护理,B组实施母婴床旁护理.观察并比较两组护理效果.结果 B组产妇对育儿技巧与健康知识的掌握优良率为97.06％,显著高于A组(76.47％),两组比较差异有统计学意义(x2 =4.610,P＜0.05).B组产妇对新生儿进行沐浴、抚触、母乳喂养,以及脐部护理等新生儿保健、护理行为得分均高于相应A组,两组各项比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论 母婴床旁护理在提高剖宫产产妇保健知识及遵医行为方面具有很好的护理效果,值得临床推广应用.
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母婴床旁护理应用于剖宫产初产妇的效果分析
目的:针对初产妇剖宫产进行母婴床旁护理方式的效果分析.方法:选择2016年1月到2017年4月在本院进行剖宫产的初次产妇96例,随机分为两组,分别为参照组和测试组,各48例初产妇,其中参照组初产妇进行常规护理,而测试组进行母婴床旁护理,比较两组初产妇对新生儿护理知识掌握和抑郁量表(SDS)的得分情况,以及对护理的满意率.结果:测试组初产妇的新生儿护理知识测试得分明显高于参照组,抑郁量表的得分较低,且满意率也较高,P ＜0.05,有意义.结论:对于剖宫产初产妇实施母婴床旁护理可以降低初产妇产后的抑郁情况,帮助初产妇熟练掌握新生儿护理知识,同时提高其对医院的满意度.
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母婴床旁护理对剖宫产初产妇的护理效果
目的:分析剖宫产初产妇实施母婴床旁护理的效果.方法:选取2016年9月至2017年9月在我院所接收并实施剖宫产的初产妇80名作为研究对象,随机将产妇分为观察组和常规组,各40名,常规组产妇实施一般护理,而观察组则实施母婴床旁护理,对比两组产妇新生儿的护理能力和护理满意度.结果:观察组产妇新生儿的护理能力显著高于常规组,差异显著(P＜0.05);观察组产妇护理满意度优于常规组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:剖宫产初产妇实施母婴床旁护理,效果良好,同时提升护理满意度,值得运用和推广.
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母婴床旁护理在产科护理中的应用研究
目的:对母婴床旁护理在产科护理中的临床应用进行分析研究,为产科护理工作提供一定的参考.方法:本次研究对象,为我院2017年6月至2017年7月期间,进行分娩的88例产妇,根据随机分组原则,对参与研究患者分组,对照组患者采取常规护理模式进行干预,研究组患者则在对照组患者的基础上,采取母婴床旁护理模式进行干预,对两组患者的护理效果以及产妇护理技能掌握情况进行对比研究.结果:研究组患者的护理效果以及产妇护理技能掌握情况均明显优于对照组患者.P ＜0.05认为差异具有统计学意义.结论:在对产妇的临床护理工作中,对产妇采取母婴床旁护理模式进行干预,可有效加强产妇的护理技能掌握情况,并提高患者的护理满意度,具有较高的临床研究价值.
