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浅谈"立、查、审、处"四权分离机制在药品执法中的运用
在药品执法中实行"立、查、审、处"四权分离机制,是规范执法行为、确保案件质量的重要措施.微山县药监局自成立以来,通过不断实践探索,逐步建立了一套行之有效的运行办法,保证了1500多起案件无一复议或诉讼,无一人出现违规违纪行为.我们的具体操作程序如图:
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正确发挥医院会计监督职能的探讨
1 做好<会计法>等财经法规的宣传工作,为会计监督工作提供一个宽松的环境会计监督的依据是法律、法规、规章制度.作为财务人员不仅要学好这些法规,同时要做好宣传工作,让广大职工都懂得只有按财经法纪的要求从事业务活动,处理经济业务才是惟一正确的,否则就是违规违纪行为,这样财务人员行使职责时才不会受阻,不会招致来自各方面的压力和误会.
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专项治理"小金库"检查方法介绍
在"小金库"治理过程中,被检查单位往往存在着一种心理,认为账面一般反映不出违法违纪问题,检查机关很难查出"小金库"违纪行为.确实,检查机关也感觉到"小金库"隐藏很深,很难查出真相.笔者依据近两年治理"小金库"的经验,介绍几种检查方法,与大家共同探讨.
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一根烟吸掉上万元
提起四川剑南春集团公司,许多人可能都会夸其酒酿得香,但多数人恐怕都不知道该企业的安全管理工作搞得也不赖.安全工作为何能搞得好?该集团总结认为,得益于对安全生产违章违纪行为能做到严惩严罚.
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琐谈安全管理应根治的九个痼疾
1.无法可依安全管理文件、制度及规定等不健全,没有及时对失效文件补充完善,会使员工无章可循、无纪可守、无法可依,导致安全工作形成无序态势.对此,必须及时建立健全有效的文件、制度及规定,保证其具有合规性及具有可操作性,并不定期对文件的有效性进行评审,对安全管理缺陷及时进行消除.2.执法不严必须强化安全检查及安全监管工作,不断提升工作质量.安全执法应讲人性不能讲人情、讲主观不能找借口、讲结果不能寻推责,任何时候必须体现安全绝对优先的原则;对员工的偏离行为必须进行纠正与惩戒,对基础设施及工装设备的缺陷及时配置资源进行改进,对不合规现象必须严格进行追责;安全监管工作宁可听骂声也别听哭声,宁可暂时得不到个别员工的理解也别纵容违章违纪行为,宁可小题大做也别得过且过.
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初中生违纪行为的相关因素研究
目的探讨初中生违纪行为的相关因素.方法随机抽取本市两所普通中学1585名在校初中生,应用Achenbach儿童行为量表、自编相应因素问卷、父母养育方式评价量表、家庭亲密度及适应性量表进行调查.资料采用单因素及多元逐步回归分析.结果初中生违纪行为检出率2.96%.单因素及多元逐步回归分析揭示母孕期不利因素、父母养育方式不当、亲子关系不良、父母关系、家庭附近风气、家庭环境等均对初中生违纪行为有显著影响.结论初中生违纪行为的发生系多因素综合作用所致.
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儿童暴力违纪行为相关因素研究进展
儿童行为问题是指在严重程度、持续时间上都超过其年龄段、社会道德所允许范围的异常行为,不仅包括遗尿、挑食、夜惊、抽动、多动等一般行为问题,还包括暴力行为、违纪行为等品行障碍.这些行为问题不但影响他们的生长发育和社会化过程,还可能导致其成人后社会适应不良、违法犯罪和精神疾病的发生.本文对该方面研究作如下综述.
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教养行为在女孩早熟和违纪行为之间的调节作用
目的:考察早熟对女孩违纪行为的影响,以及教养行为在女孩早熟和违纪行为之间的调节作用.方法:采用中国科学院心理研究所全国青少年心理健康数据库中2009年的调查数据,对其中1021名11到16岁的在校女孩的数据进行分析;青少年违纪行为自评问卷和青春期发育量表由女孩报告,教养方式问卷由家长报告.结果:①早熟女孩的违纪行为得分更高.②母亲监管,父亲严厉在早熟和违纪行为之间起调节作用.结论:在女孩早熟与违纪行为的关系当中,某些教养行为起调节作用.
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青少年抑郁情绪和违纪行为的共存——孰因孰果?
目的:采用交叉滞后模型探讨青少年抑郁情绪和违纪行为共存的机制.方法:886名青春早期(11-13岁)和580名青春中期(14-16岁)的青少年参加了三轮追踪测量,其中男生的比例分别为50%和46.2%.采用流调中心抑郁量表(CES-D)和行为问题问卷(YSR)来测量青少年的抑郁情绪和违纪行为.结果:对于男生来说,在青春发展早期,违纪行为显著预测抑郁情绪的产生,支持失败模型理论;在青春发展中期,抑郁情绪显著预测违纪行为的产生,支持释放模型理论.对于女生来说,违纪行为和抑郁情绪相互影响,不存在发展阶段的差异.结论:抑郁情绪和违纪行为的关系存在性别差异.