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中职学生毒品预防教育课程开发及效果评价第二部分:干预即刻效果评价
目的:评价中职学生综合性毒品预防教育课程的即刻干预效果.方法:立意选取武汉市两所中等职业学校分别作为干预和对照学校,一年级全体学生纳入研究,其中干预组490人,对照组680人.干预组接受8次1小时的“快乐成功技能课堂”学习,由课程开发人员采用互动式教学授课;对照组学生不接受任何干预.干预前后一周内分别对学生进行问卷调查.采用卡方检验、T检验、广义线性模型和广义估计方程分析数据.结果:干预方案能够有效地提升学生课程相关的知识、自我调节技能、自我强化技能、沟通技能和毒品拒绝技能;在降低学生毒品使用倾向方面取得一定效果.结论:干预方案具有预防中职学生使用毒品的潜力,为后续开展大范围干预试验奠定基础.
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拘禁球囊技术在介入治疗分叉病变边支血管保护中的即刻及近期效果研究
目的 分析比较拘禁球囊技术与传统的边支保护技术在介入治疗真性分叉病变中对边支血管保护的即刻及近期效果.方法 选取我院2016年3月到2017年2月间期间在我院行冠状动脉造影检查结果为未非左主干真性分叉病变并接受冠状动脉介入治疗的90例患者为研究对象作为研究对象,所有患者经患者本人同意,伦理委员会批准,按数字分组法随机分为对照组和观察组,每组45例,两组患者均在术前均在术前给予氯吡格雷和阿司匹林肠溶片口服,然后行主支血管单支架植入术,对照组患者采用传统边支保护技术治疗,观察组患者则采用拘禁球囊技术治疗.结果 观察组患者的手术操作时间、X线曝光时间显著短于对照组,支架植入数量、造影剂使用量则显著少于对照组,比较均有统计学差异(P<0.05).两组患者的介入手术治疗均成功,但对照组患者术中胸痛、冠脉夹层、支架膨胀不全等并发症的发生率均显著高于观察组,比较有统计学差异,P<0.05.但术中心律失常、血流减慢及术后分支闭塞或夹层、血清肌钙蛋白/心肌酶水平升高、分支血流动力学改变等的比较无统计学差异(P>0.05).观察组和对照组患者随访期间的心血管不良事件发生率分别为8.9％和13.3％,比较无统计学差异(P>0.05).结论 拘禁球囊技术应用于冠状动脉真性分叉病变的介入治疗中可以对边支血管进行有效保护,且有操作简便,手术时间短,造影剂用量少,支架使用率少的优点,疗效与经典球囊对吻技术相当,远期不良心血管事件发生率更低,即刻效果和远期疗效都值得肯定.
