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儿童身心发展规律文献资料
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如何指导家长制作、运用玩教具
玩教具在听障儿童康复教育中具有直观、可操作性等特点,是教师康复教学所必备的工具。教师指导家长制作玩教具不仅可使贫困家庭减少经济开支,而且能使家长遵循听障儿童身心发展规律,及时制作有利于孩子听觉、言语、认知、语言训练的玩教具,将其运用于家庭教学中,使家庭康复化难为易、生动形象、寓教于乐,实现家庭康复科学高效。