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107例 HIV/AIDS 感染者经性接触感染情况深入访谈调查分析
目的：对107例 HIV 感染者或艾滋病患者（HIV ／AIDS）经性接触感染的方式、途径、感染状况等进行分析，为进一步的预防工作提供有效依据。方法：制定合理的调查提纲，与 HIV ／AIDS 采取一对一的深入访谈式调查，获取经性接触感染的方式、途径、感染状况等，并自我剖析感染后的经验及教训，有效预防的方法及策略，今后 HIV ／AIDS 在宣教方面的缺陷及完善方案等。结果：男男同性恋（MSM）人群、双性恋人群、多性伴人群仍是本地区 HIV 感染的高危人群，相当部分经性接触感染 HIV ／AIDS 均未很好的采取安全措施，高危性行为后主动检测、性伴检出 HIV 感染后检测、出现症状后就医是发现 HIV 感染的主要原因。结论：不洁性行为中安全套的使用、高危性行为后主动检测、及时的性伴通知、有效的抗病毒治疗及心理辅导与心理治疗、参与性方法普及性健康知识及艾滋病知识等均是今后预防 HIV 感染的佳手段，只有通过全社会的共同参与，才能达到全民防艾的目的。
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深圳中学生性健康知识和行为现状调查
目的:了解深圳市中学生性健康知识和行为现状,为中学开展性健康教育提供参考依据.方法:采用整群抽样方法,采用统一问卷收集普通中学、重点中学和职业高中学生现状资料.结果:1.中学生性健康知识掌握较差,平均回答正确率为61.13%;2.高中学生(5.06/8)比初中学生(4.68/8)掌握知识更多,女学生(5.09/8)比男学生(4.70/8)掌握知识更多,职业高中(5.21/8)比普通高中(5.00/8)学生掌握知识更多,差异具有统计学意义;3.找小姐或者卖淫学生占3.5%,接触毒品学生占15.6%,其中主要以职业学校学生为主;4.学生对学校性健康教育满意度差,18.8%的学生满意.结论:深圳中学生性健康知识掌握较差,且部分学生有不安全性行为,应引起重视.
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高职护理专业新生性健康知识的调查分析
[目的]了解我校护理专业2017级新生性健康知识状况,便于有针对性地进行健康教育和行为干预.[方法]利用问卷星在线设计性健康知识问卷,449名护理专业2017级新生通过手机扫描二维码在规定的时间内填写并提交问卷.[结果]大多数学生对性知识了解甚少,且主要通过网络或同学、朋友获取,并认为大学生很有必要开展性教育.[结论]学校应大力宣传和开展性健康教育讲座或开设相关课程,以满足新生对性健康知识的需求,促进学生身心健康发展.
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初中生性健康相关知识、态度和需求调查与分析
目的:为有效开展以学生为中心的学校性教育提供依据.目标:(1)了解中学生掌握性健康相关知识的情况;(2)了解目前中学生获得性健康相关知识的主要途径;(3)了解中学生的性观念和性相关行为;(4)了解中学生对开展性教育的内容和形式的态度及建议.方法:对学生进行匿名问卷调查,然后进行统计分析.结果:基于学生的性知识掌握程度、性态度以及性观念的现状有效开展以学生为中心的学校性教育.
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安徽、四川两地大学生性健康知识和性相关行为调查
目的:了解当代大学生性健康知识和性行为的相关情况.方法:采用性健康知识量表和性相关行为问卷测量安徽、四川两地大学生性健康知识和性相关行为情况,数据采用SPSS 16.0统计软件包进行统计分析.结果:两地大学生性健康知识较为匮乏,表现为女生明显低于男生;性相关行为活跃呈多样性趋势,男生显著活跃于女生、同性性接触、强迫性关系等表现.结论:中国大学生急需性健康知识教育,尤其需侧重女大学生性知识健康知识教育及男大学生性健康行为教育,同时应关注性和性别多样性、性别教育、性与法律和性与社会教育.
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他的健康,你知多少?
他的健康谁做主?相信大多数主妇都会豪情万丈地说:"他的健康,我做主."甚至一些还会自豪地说: "他的衣食住行都是我做主."那小编就要问各位了:他的健康,你如何做主?你对男性健康知识了解多少?不妨先做做下面的测试再作回答.
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中国大学生性健康知识、性态度及性相关行为特点及关系研究
目的:基于KAB理论,尝试建立中国大学生性知识-态度-相关行为模型,旨在为大学生性教育干预提供实证依据.方法:采用大学生性健康知识量表、简易一般性态度量表及性相关行为问卷对中国安徽、重庆和四川地区2644名在校大学生进行测量.结果:①中国大学生普遍缺乏性健康知识,男生比女生性知识水平高；性态度处于不确定和中立态势,男生比女生开放；有一定的性相关行为发生,男生比女生性活动参与得多.②在女生组中性态度既是性健康知识对性相关行为影响的调节变量又是部分中介变量,在男生组中性态度对性健康知识影响性相关行为只起到部分中介作用.结论:中国大学生性健康知识偏低,性态度模棱两可,有一定的性活动存在,并有显著性别差异；性态度既是女生组性健康知识影响性行为的调节变量又是中介变量,只是男生组的中介变量.
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广州市年轻女性流动人口性行为知信行现状调查
目的 了解广州市年轻女性流动人口性行为知信行现状,为今后女性流动人口健康性行为的指导提供科学依据.方法 采用随机整群抽样方法,在广州市黄埔区劳动密集型工厂中随机抽取8家,对18～29岁非广州籍女性工人进行问卷调查.结果 1 374名调查对象中,性健康知识平均得分为(61.57±26.02)分,及格率为56.6%.多因素分析发现,文化程度低、未婚、未接受过生殖健康信息或服务者性健康知识及格率低.婚前性行为的发生率为21.1%,年龄大、未接受过生殖健康信息或服务者更有可能发生婚前性行为.在过去6个月有过性行为的661名调查对象中,3.9%存在多性伴侣,17.2%存在非意愿性行为,14.5%未采取避孕措施.在有过性行为的785名调查对象中,8.5%在过去1年中发生人工流产.结论 流动女工知识和行为分离现象严重,虽然性健康知识掌握情况较好,但婚前性行为发生率高,高危性行为和人工流产比例较高.
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云南省迪庆州中职学校2013级新生性健康知识、态度行为调查分析
目的：了解迪庆州中职学校2013级新生性健康知识认知情况。方法：采用分层整群随机抽样方法问卷调查2013级迪庆州中职学校新生600人，有效问卷556份，分析问卷结果。结果：男女生月经初潮或首次遗精感受、谈论性问题对象、对未婚同居的看法、青春期怀孕应对、是否有过性行为、对青春期怀孕的社会后果看法的行为、态度比较均有显著性差异（P<0.05）。结论：2013级迪庆中职新生对性知识认知较低，应加大性健康教育的宣教力度，切实保障中职学生健康成长。
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昆明市大学生性健康知识情况及信息来源分析
目的：了解昆明市的大学目前对性健康知识的正确掌握情况和性知识的来源，为学生性健康教育提供可行建议．方法采取随机整群抽样，对云南省昆明市5所高校950名学生进行自填式问卷调查．结果性健康知识的正确率男女生，城乡，省内外，汉族与其他民族同学的认识上有显著差异（＜0.05）．学生第一次谈论性话题的对象多的是同伴，了解性知识的年纪大部分是在初中，学校课堂仍然学生获得性健康知识的首要途径．结论应该均衡男女生对性健康知识的教育，加强农村地区学生和少数民族学生的性健康知识教育，使其对“性”有正确的认识．加强家庭对“性健康”知识的教育．
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卫校女生青春期性健康教育的实践与探索
目的：探索青春期性健康教育内容、形式、方法、途径及效果评价。方法青春期性健康教育干预前后用同一试卷对同一对象进行测试，比较干预前后的测试成绩。结果干预前测试对象的成绩为（23.19±2.13）分，干预后为（45.78±1.56）分，差异具有显著性（P<0.01）。结论学校有针对性的性健康教育能够全面提高学生性健康知识知晓水平，是促进青少年性健康行为形成的基础。
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初中生性健康知识及性烦恼现状与教育对策探究
初中生正处在青春期性萌芽阶段,如果学生的问题得不到正确的疏导和解释,学生就会出现忧郁、焦虑等心理问题,对学生的生活和学习产生不利影响,适当的初中生性健康知识教育有利于提高学生对网上不良信息的辨别能力和抵抗能力,形成正确的性认识.本文对初中生性健康知识及性烦恼现状和教育对策进行探讨和研究.
