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  • 糖尿病护理中人性化理念的应用及价值评析

    作者:王瑜

    目的 该实验的课题主要探讨糖尿病护理中人性化理念的应用效果.方法 先根据随机数字法对该院2015年2月—2017年3月期间的112例糖尿病患者进行分组,实验组与对照组均为56例患者.对照组56例患者采用常规护理干预;实验组56例患者采用人性化护理干预,对比两组患者血糖变化、糖尿病知识掌握程度以及对于护理工作的满意度.结果 护理干预后,实验组患者在糖尿病知识掌握程度中更优于对照组,且空腹血糖以及餐后2h血糖情况均优于对照组,组间差异有统计学意义﹙P<0.05﹚;且实验组护理满意度为96.43%,远高于对照组的73.21%,组间差异有统计学意义﹙P<0.05﹚.结论 人性化理念在糖尿病患者的护理中具有良好的临床效果,能够有效控制患者的血糖,提高患者的护理满意度,具有较高的推广价值.

  • 生化检验在糖尿病诊断中的应用及价值探究

    作者:赵国丹

    目的 研究糖尿病在诊断中应用生化检验方法的应用效果以及价值.方法 选取2017年2月~2018年2月本院接收的患者100例作为研究对象,按照不同的检验方法将其分为检验1组与2组,各50例,对1组进行传统常规检验,对2组使用生化检验的方法.同时对两组患者进行检验,在分析其中的检验结果,从以下的对比数据能够明显的看出检验2组的检验有效率显著高于检验1组,两组对比.结果 对两组患者进行不同的检验方式,检验1组的不合格率要明显高于检验2组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在检验糖尿病时应用生化检验能够提高患者的检验质量,主要检查的空腹血糖、血红蛋白、果糖胺值等等,还可以根据患者患病的类型实施不同的检验,所呈现出的数据具备临床对比价值.

  • 生化检验在糖尿病诊断中的应用及价值分析

    目的:总结生化检验在糖尿病诊断中的应用效果,分析临床应用价值。方法选取近两年收治的180例糖尿病患者作为研究对象,按照入院时间将患者分为研究组和对照组,每组90例,对照组患者采用常规的检验方法进行检验,研究组患者实施生化检验,对比分析两组患者糖尿病检验有效率。结果研究组患者的糖尿病检验有效率明显高于对照组,两组比较差异具有显著性(P<0.05)。结论在糖尿病诊断中采取生化检验可显著提高患者的诊断有效率,与常规的检验方法比较具有明显的检验优势,可在临床检验中推广使用,尤其对于糖尿病患者可作为有效的检查方法。

  • 16排螺旋CT在头颈动脉的临床应用及价值

    作者:史伟;白亚萍

    目的 探讨16排螺旋CT在头颈动脉的临床应用及价值. 方法 选取2013年1月~2014年1月于我院进行头颈动脉CT血管影响检查的患者共35例,使用16排螺旋CT进行颈部血管的影像检查,采用大密度投影(MIP)、容积再现(VR)及高级血管分析(AVA)重新构建血管图像.结果 正常11例,异常24例,共观察颈动脉70支,椎动脉70支,在所观察到的动脉血管之中状况正常为81支,狭窄型血管52支,变异型血管7支. 采用16排螺旋CT能够清晰的显示头颈动脉的血管情况,对于变异型血管及狭窄型血管均能做出确切的判断.结论 16排螺旋CT在头颈动脉的临床检查中具有更广泛的应用前景,相较于普通螺旋CT而言它具有更加便捷、可靠等优点,同颈部血管造影相比具有更加成本低廉、没有表面创伤的特点,因此在临床上对于头颈动脉疑似变异及狭窄的判断时,可以采用16排螺旋CT的检查方法进行诊断,能够有效的提高诊断准确率.

  • 全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果

    作者:陈雪芹

    目的:本实验的课题主要探讨全程健康教育模式在糖尿病患者护理管理中的临床效果.方法:先根据随机数字法对本院2015年2月~2017年3月期间的112例行糖尿病患者进行分组,实验组与对照组均为56例患者.对照组56例患者采用常规护理干预;实验组56例患者采用全程健康教育模式,对比两组患者血糖变化、糖尿病知识掌握程度以及对于护理工作的满意度.结果:护理干预后,实验组患者在糖尿病知识掌握程度中更优于对照组,且空腹血糖以及餐后2h血糖情况均优于对照组,组间差异具有统计学意义(P<0.05);且实验组护理满意度为96.43%,远高于对照组的73.21%,组间差异具有统计学意义(P<0.05).结论:全程健康教育模式在糖尿病患者的护理中具有良好的临床效果,能够有效控制患者的血糖,提高患者的护理满意度,具有较高的推广价值.

  • 高血压患者临床药学服务的应用及价值研究

    作者:刘忠美

    目的:探讨高血压患者临床药学服务的应用及价值.方法:根据随机数字表法进行2016年3月-2018年2月90例高血压患者分成不同组.对照组给予一般用药说明,观察组则给予临床药学服务.比较两组高血压治疗效果;药物机理认知、服药方式认知、剂量认知、安全性认知;治疗前后患者血压水平;降压药物副作用.结果:观察组高血压治疗效果高于对照组,P<0.05;观察组药物机理认知、服药方式认知、剂量认知、安全性认知优于对照组,P<0.05;治疗前两组血压水平相近,P>0.05;治疗后观察组血压水平优于对照组,P<0.05.观察组降压药物副作用低于对照组,P<0.05.结论:高血压患者临床药学服务的应用及价值高,可帮助患者提高用药认知,更好控制血压,减少副作用,值得推广应用.

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