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临床护理观察学文献资料
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通过案例讨论对护生进行临床护理观察培训
目的:提高护生的临床护理观察能力.方法:在岗前培训中采取案例问题式教学,通过能力题考试进行分析.结果:培训后护生的临床观察能力、临床思维能力和临床处理能力都有明显提高(P《0.05).结论:通过案例讨论在护生岗前进行临床护理观察学的培训是非常必要的,对于护生在临床实践中的成长起到了积极促进的作用.
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护理专业增设《临床护理观察学》课程的构想
随着高等护理教育的发展,专科、本科护理教育蓬勃兴起,培养质量逐步提高.但护理观察作为临床护理工作的重要内容却未得到重视,护士的观察能力和观察技巧相当薄弱,综合分析和解决问题的能力不强[1],主动观察的意识也不够强.学生在学校没有接受相关教育,影响临床工作,缺乏评判性思维的能力和分析问题解决问题的能力.如何培养出较高水平的实用性护理人才,是摆在护理教育、护理管理者面前的难题[2].<临床护理观察学>对培养学生科学思维、正确思维,全面提高学生的评判性思维能力有非常重要的作用.为此,本文对我国护理专业增设<临床护理观察学>课程探讨如下.
