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照顾者信息支持对手术患者心理的影响
目的 了解对手术患者照顾者进行信息支持后,患者的焦虑水平与应对能力,并分析其相关因素.方法 采用便利抽样法选取符合纳入标准的82例患者,随机分为干预组41例和对照组41例.干预组给予常规护理及对患者照顾者进行信息支持,对照组给予常规护理.结果 干预组患者焦虑得分为(43.32±8.52)分,对照组为(38.67±4.87)分,差异具有统计学意义(t=-2.38,P＜0.05).患者的性别与焦虑水平呈正相关(r=0.283,P＜0.05)；文化程度和入院次数与积极应对方式得分正相关(r=0.331,P＜0.05)；焦虑水平与积极应对方式得分呈负相关(r=-0.377,P＜0.05).结论 对手术患者照顾者进行有效的信息支持可降低患者的焦虑水平,提高其应对能力.
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罗伊适应模式在乳腺癌术后患者居家照护中的应用研究进展
罗伊适应模式全面阐述了人面对刺激的适应过程，为临床护理实践提供了一个系统的理论框架。乳腺癌患者术后面临着重新适应家庭和社会等诸多挑战，本文以罗伊适应模式为基础，从生理功能、自我概念、角色功能、相互依赖4个方面对患者的行为进行评估，帮助社区护理人员更好地进行居家照护。
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家庭跟进照料模式对老年卧床患者家庭康复效果的评价
目的：探讨家庭跟进照料模式对老年卧床患者家庭康复效果的影响。方法选择2012年10月—2013年7月在广东省人民医院出院的老年卧床患者120例，按照患者的出院时间顺序编号，奇数号为试验组，偶数号为对照组，每组各60例。试验组在出院时由医生、营养师、康复治疗师和康复专科护士根据患者的病情制定家庭康复计划，并通过家庭跟进照料来保证家庭康复计划的实施，指导照顾者减少老年卧床患者卧床时间及预防并发症的发生；对照组给予口头指导并告知患者家庭康复注意事项，定期电话随访。比较两组患者出院时及出院后3、6、9、12个月时Barthel指数评分与并发症发生情况。结果重复测量结果显示，干预措施与时间对Barthel指数评分的影响不存在交互作用（F＝0.139，P＝0.710）；干预措施对Barthel指数评分的影响有统计学意义（F＝10.272，P＝0.002）；时间对Barthel指数评分的影响有统计学意义（ F＝14.515，P﹤0.01）。干预12个月内压疮、尿路感染、肺炎、肌肉萎缩、便秘、尿失禁的发生率间差异均有统计学意义（ P﹤0.01）。结论对老年卧床患者由医生、护士、康复治疗师和营养师进行评估，由经过康复专科培训的护士进行家庭跟进照料，能提高老年卧床患者的日常生活能力，减少压疮、尿路感染、肺炎、肌肉萎缩、便秘、尿失禁并发症的发生。
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强化健康教育对肝性脑病患者及照护者影响的调查
目的 探讨强化健康教育对肝性脑病患者及照护者的远期影响.方法 选取肝性脑病患者及照护者共100例做为研究对象,将2011年1月至2013年1月入院的42例患者及照护者作为对照组,将2013年2月至2014年12月入院的58例患者及照护者作为干预组.对照组使用常规的健康教育,干预组使用强化健康教育方式,随访12个月,使用统计学方法对两组患者结局、照护者焦虑状态及护理能力进行比较.结果 (1)干预组患者不良结局的发生概率要低于对照组(x2=4.657,P=0.031);(2)干预组照护者焦虑状态改善情况要优于对照组(x2=11.332,P=0.001);(3)干预组照护者的护理能力水平下降速度低于对照组(x2=7.808,P=0.005).结论 强化健康教育作为对照护者在患者住院期间临床护理科学的补充形式,可以有效地减少恶性结局的发生率、提高照护人员的自我护理能力、减轻照护人员的焦虑情绪.
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健康教育对亲属参与儿童保健的效果分析
目的：观察健康教育对亲属参与儿童保健的效果，为儿童保健工作的顺利开展提供参考依据。方法选取宁海城关4个居民小区中的180个家中有儿童的受试者（180例儿童），数字表法随机分为观察组和对照组各90例。观察组在儿童保健工作中开展多种形式的健康教育，对照组采用传统的健康教育形式，比较两组家长在接受健康教育后，对儿童保健相关知识的掌握情况、儿童体检的参加情况以及计划免疫的完成情况。结果在接受健康教育之后，两组家长的儿童保健知识掌握率得到了明显的提高，观察组家长对I类和II类疫苗种类、各类疫苗的作用、接种各类疫苗的时间、接种疫苗后的不良反应、处理接种疫苗后的不良反应、监测生长发育的作用、不同月龄儿童的体质量与身高的正常值、常见病的种类、预防常见病的措施、母乳喂养的意义、添加辅食的时机、添加辅食的原则儿童保健知识掌握率分别为90．00％、74．44％、82．22％、95.56％、92．22％、91．11％、88．89％、98．89％、98．89％、74．44％、90．00％、72．22％，均高于对照组的61．11％、47．78％、57．78％、64．44％、51．11％、47．78％、27．78％、52．22％、38．89％、62．22％、47．78％、35．56％（χ2＝20．33、13.47、12．80、27．22、37．46、39．83、69．14、53．06、75．58、3．36、37．43、24．34，均P＜0．05）。观察组受试者在接受健康教育后，其参加定期儿童体检的比例明显高于对照组。结论在儿童保健工作中，要注意通过多种形式的健康教育，帮助家长建立正确的儿童保健知识体系，取得儿童家长的支持和配合。
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脑卒中家庭肠内营养患者主要照顾者负担现状及影响因素
目的 调查脑卒中肠内营养患者在行家庭肠内营养期间照顾者的负担现状,分析照顾者负担的影响因素.方法 收集在该院住院行肠内营养治疗、且出院后继续实施家庭肠内营养治疗的脑卒中患者的直接照顾者作为研究对象共202人.采用照顾者负担问卷、焦虑自评量表、抑郁自评量表、患者及其照顾者一般情况进行问卷调查,统计分析照顾者负担水平状况及其相关影响因素.结果 结果显示202名接受调查的照顾者负担总评分(50.17±9.75)分.单因素分析结果显示照顾者的年龄、家庭人均收入水平、照顾者是否伴有负性情绪(焦虑或抑郁)、照顾时间、患者NIHSS评分及喂养方式的负担评分差异有统计学意义(P＜0.05).多因素分析结果显示照顾者照顾时间、喂养方式、照顾者伴有焦虑或伴有抑郁、患者NIHSS评分是照顾者负担的主要影响因素(P＜0.05).结论 照顾者在照顾患者时存在较大的负担,应当引起关注.
