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自我概念清晰度文献资料
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中职生自我概念清晰度、社会支持、自尊与主观幸福感的关系
目的:考察中职学生的自我概念清晰度、社会支持、自尊与主观幸福感的关系.方法:选取广州市某中等职业技术学校在校生308人(男196人,女112人),采用自我概念清晰度量表(SCCS)、领悟社会支持量表(PSSS)和自尊量表(SES)、幸福感指数量表(WBIS)进行测查.结果:中职生的SCCS、PSSS、SES、WBIS得分两两之间均呈正相关(r=0.15 ～0.53,均P＜0.01).通径分析表明,中职生自我概念清晰度正向作用于社会支持、自尊和主观幸福感(β=0.21、0.47、0.20);社会支持和自尊均正向作用于主观幸福感(β=0.30、0.37);社会支持正向作用于自尊(β =0.38).结论:中职生自我概念清晰度、社会支持、自尊与主观幸福感存在密切关系.在教育实践中需重视中职生自我概念清晰度对主观幸福感可能的提升作用.
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同性恋者内化同性恋嫌恶与抑郁的关系:自我概念清晰度的中介及调节作用
目的:考察自我概念清晰度在同性恋者内化同性恋嫌恶与抑郁间所起的中介效应及调节效应.方法:使用内化同性恋嫌恶量表、自我概念清晰度量表与抑郁量表对433名同性恋者进行测量.结果:首先,自我概念清晰度可在同性恋者的内化同性恋嫌恶与抑郁间起完全中介作用.其次,自我概念清晰度可在同性恋者的内化同性恋嫌恶与抑郁间起调节作用.具体来说,对于低自我概念清晰度个体,当内化同性恋嫌恶增加时,抑郁水平也相应增加;而对于高自我概念清晰度个体,当内化同性恋嫌恶增加时,抑郁水平基本不变.结论:同性恋者的内化同性恋嫌恶可通过影响自我概念清晰度间接影响抑郁水平,而自我概念清晰度也可缓冲内化同性恋嫌恶对抑郁的影响.
