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不可控环境文献资料
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不同环境下A、B型行为应对能力的实验研究
目的本研究在科学创设的可控与不可控应激环境下,探讨A、B型行为被试在不同环境下的应对能力.方法采用"A型行为问卷"抽取男性研究生60名(其中A型性格32名、B型性格28名),在可控与不可控应激环境下,比较A、B型被试的作业时间.结果 A型被试在可控环境下作业时间较短,不可控环境下的作业时间较长.结论进一步证明了Glass假说的预见性,A型被试在不可控应激环境下作业水平更易受到抑制[1].
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行为因素与学习成绩关系的研究
近些年来,大学生心理疾患日趋增多,由此造成的休学、留级、退学甚至自杀时有发生.Glass[1]曾做过如下推测,观察A型行为者的作业水平,预料A型行为在不可控环境下的作业水平将受到抑制.本文就此推测和假说做一调查,旨在了解大学生行为类型分布及其与学习成绩的关系,为从另一侧面做好大学生的心身保健提供一定的科学证据.