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主现幸福感文献资料
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军校研究生自我效能感和主观幸福感的关系研究
目的 探讨军校研究生自我效能感与主现幸福感之间的关系.方法 采用幸福感指数量表和自我效能感问卷对281名军校研究生进行调查.结果 ①军校研究生的自我效能感与正性情感、负性情感和总体幸福感存在显著的相关关系,与生活 "满意度相关不量著;②高自我效能感和低自我效能感组在正性情感、负性情感和总体幸福感上均存在着显著的差异;③自我效能感分别进入正性情感、负性情感和总体幸福感的回归方程,对其均有较好的预测作用,其中对正性情感的预测更佳.结论 军校研究生的自我效能感与正性情感、负性情感和总体幸福感存在显著的相关关系,对其有较好的预测作用,其中自我效能感与正性情感成分联系更为密切,预测作用更佳.
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中学生体育锻炼与主观幸福感现状调查研究
目的 研究河南省中学生参与体育锻炼的状况、主观幸福感水平及其相互作用机制.方法 运用体育活动等级量表、主观幸福感量表、情感平衡量表对河南省1385名中学生进行了调查研究.结果 ①河南省中学生普遍运动量不足,其中女生运动量严重不足,乡镇女生尤甚;②河南省中学生主观幸福感整体水平中等偏上,男生在生活满意感、情感平衡两雏度的平均分高于女生,城市中学生在生活满意感、情感平衡两个维度的平均分高于乡镇中学生;③体育锻炼各维度与生活满意度、情感平衡间存在不同程度的相关,运动时间与运动频次对生活满意度有良好的预测作用,运动时间还对情意平衡有良好的预测作用.结论 经常参与体育锻炼可以显著提高中学生的主观幸福感水平,促进身心健康.
