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多媒体干预文献资料
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多媒体干预在患者入院健康教育中的应用
目的:利用多媒体对患者进行入院健康教育,提高健康知识掌握程度,减轻住院患者负性心理,提升患者的满意度.方法:通过对住院环境、注意事项、防跌倒知识等内容进行标准化,借助视频、PPT等多媒体形式,将内容拷入移动查房车及护理移动车上,责任护士在患者入院时为其进行播放.结果:通过多媒体干预患者入院健康教育,明显提高了患者对健康知识的掌握程度,减轻了住院患者的负性心理,患者满意度得到了明显的提升.结论:多媒体干预住院患者健康宣教,优化了宣教流程,提高了效果,提升了患者的健康知识掌握程度,减轻了负性心理,提升了满意度,是一种有效的健康教育方法.
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多媒体干预对精神分裂症患者自知力的影响
目的 探讨多媒体干预对精神分裂症患者自知力的影响.方法 将80例首次住院精神分裂症患者随机分为两组,一组应用多媒体干预,另一组作对照,两组于治疗前和治疗后4周分别用自知力与治疗态度问卷表(ITAQ)和简明精神病评定量表(BPRS)进行评定和比较.结果 两组治疗前后简明精神病评定量表(BPRS)评分均无差异,多媒体组治疗后自知力恢复明显优于对照组,两组治疗后自知力与治疗态度问卷表(ITAQ)评分有显著差异.结论 多媒体干预可以促进精神分裂症患者自知力的康复.
