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多方评价文献资料
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开放式实验教学模式在我校医学专业实验教学中的应用研究
开放式实验教学模式,是一种围绕“以学生为中心”的现代实验教学模式.本文从开放式实验教学平台的建立、实验项目设置、教学方式、考评体制、实验室管理、实验教学质量监控等方面,对开放式实验教学模式在我校医学专业实验教学中的开展情况进行一些研究与探讨.
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基于多方评价的开放式的教学质量保障体系的创新与实践
学校以学生为主体,以多方评价为基础,以现代管理为手段;注重教学反馈和反馈信息的应用,注重“评教”和“评学”的并举,注重“过程评价”和“终末评价”的结合,建立由教委主导,卫生局主管,学校牵头,由医院、用人单位、学生和社会共同参与的开放式的高等卫生职业教育教学质量保障体系,激发学生自主学习积极性,提高学生学习效果,强化实践教学管理,增强就业竞争力,提升人才培养水平,实现“学校”和“学生”的可持续发展.