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示教教学文献资料
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模拟教学配合多媒体在放射性核素治疗学示教中的作用
在放射性核素治疗学教学过程中,为解决缺乏实际病例不能在治疗全程示例的难题,采取师生互动模拟教学配合多媒体,即在缺乏实际病例时模拟疾病场景、互换医患角色,配合多媒体课件中的典型病例、理论与实践相结合的方法进行示教教学,结果表明此教学方法能提高学生主观能动性,促进师生之间、学生之间的交流,示教与临床病例讨论有机地结合实现了在示教中进行素质教育,为今后的临床实践打下了坚实的基础。
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淘金式思维在超声影像学示教教学中的应用探讨
就如何开展有效的超声影像学示教教学的一些基本问题进行探讨,希望通过将淘金式思维模式引入超声影像学的示教教学中,锻炼学生提炼问题和发掘信息的能力,改善和提高超声影像学示教教学的教学质量.
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师生互动配合多媒体在肿瘤放射治疗学示教教学的效果
临床医学的实践教学,尤其是高年级医学生的示教教学是医学教学中的重要内容.但要真正搞好示教教学却是令示教教师普遍头疼的问题,其中组织示教病例是难点之一.我们在示教病例缺乏时采取师生互动配合多媒体课件图片进行放疗科示教,并观察这一方法的效果.结果表明以师生互动模拟病人进行示教是一种很好的补充教学手段.