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假期教学文献资料
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上学与假期时间段融合教学模式在《耳鼻咽喉头颈外科》 教学中的应用探讨
以往医学高校的教学环节主要上学时间段展开,近年来,随着临床医学知识体系日益复杂,学生就业压力逐年递增等原因,现有的教学模式在一定程度上无法满足学生的学习需求.因此提出了上学与假期时间段融合教学模式,在上学时间段,教学内容和教学方法与以往相同,目的是满足学生基本的学习需求.在假期阶段,教师对学生的学习进行有效干预,即通过获取学生假期学习需求、成立假期教学小组、选派教师、确定教学计划、教学监督和教学考核等环节开展假期教学,以对教材知识内容进行扩展,提高整体的教学效果.