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风险管理教育在儿科护理的应用
目的 探讨在儿科护理过程中行风险管理教育的临床效果.方法 将2016年1-12月该院收治的196例儿科患儿作为研究对象,根据护理方法的不同分为常规管理组和风险管理组,各98例.常规管理组行常规护理干预,风险管理组行风险管理教育,观察并比较两组家长的护理满意度以及护理风险的发生几率.结果 风险管理组的家长护理满意度95例(96.94%)显著高于常规管理组82例(83.67%),风险管理组的风险发生率4例(4.08%)显著低于常规管理组15例(15.31%),差异有统计学意义(P<0.05).结论 对在儿科护理的过程中行风险管理教育指导,不仅能够减少护理风险的发生,同时,还能够提高护理工作的整体质量.
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加强风险管理教育以提高儿科护理质量
文章作者结合自己多年的临床工作实践,对儿科临床护理工作中存在的一些潜在风险因素进行分析,并提出自己的一些建议,主要通过增加护理人员法律意识与风险意识的培训、理论知识操作技能的学习,来规避这些风险,为病患提供优质的服务,提高病患的满意度,从而提高临床整体护理质量.
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风险管理教育在儿科护理的应用
目的:加强儿科护理风险管理教育,保证患者安全,提高护理质量.方法:针对儿科临床护理工作过程中存在的一些风险因素,制定风险管理教育计划,提高全科护理人员的风险意识.并对实施风险管理教育前后儿科病房中的患儿及家属进行满意度情况、不良实践发生情况进行评价.结果:实施风险管理教育后,患儿及家属满意度达到了96.5％,风险事件的发生率降低至1.2％.结论:在儿科实施风险管理教育,能够降低护理不良事件的发生率,提高儿科的护理质量.
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加强风险管理教育提高肿瘤科护理质量
文章从医院肿瘤科护理现状入手,分析了在肿瘤护理方面存在缺陷的原因,并根据原因找出加强风险管理教育的具体措施.通过实行风险管理教育增强了护士的法律和安全服务意识,改善了服务态度,增强了护士工作责任心.使住院病人明显增加,病人投诉大大减少,护理质量有了很大提高,促进了医院社会效益和经济效益.
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神经外科护理中开展风险管理教育的效果
目的:探讨在神经外科护理中开展风险管理教育的应用效果.方法:选取在医院神经外科的护士56名,随机将护士分为对照组和观察组.对照组护士接受的护理教育是常规护理教育,而观察组护士在常规护理教育的基础上实施风险管理教育.统计分析两组护士护理后的患者不良事件发生率情况,并调查患者对两组护士护理工作的满意度.结果:观察组护士护理的患者不良事件发生率显著低于对照组,差异显著(P＜0.05);观察组护士护理的患者对护理工作的满意度显著高于对照组,差异显著(P＜0.05).结论:在神经外科护理中开展风险管理教育,不仅能够有效减少患者不良事件的发生率,还能够提高患者对护士护理工作的满意度,有效改善了医患关系.
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风险管理教育对护理质量的影响
随着社会进步,国家法制建设不断健全和市场经济对医疗市场产生的巨大影响,使患者的自我保护意识和法律意识大大增强,护理纠纷也逐渐上升.肿瘤患者大都是年老体弱、恶液质患者,其使用的化疗药物不良反应大,由于病种的特殊,家属及患者的负性心理大,容易引起患者及家属的不满和投诉.我院通过风险管理教育,全科护理人员集中讨论并分析存在风险的因素,制定避免风险管理措施,组织实施并检查督促落实,以加强护理质量.
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护理风险管理教育在防范实习护生医疗差错和纠纷中的作用
目的:探讨护理风险管理教育在防范实习护生医疗差错和纠纷中的作用.方法:选取2012年4月-2013年4月在笔者所在医院实习的70例护生作为研究对象,将其采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组35例,对照组采用常规教育,观察组在对照组的基础上采用护理风险管理教育,对比两种教育方法的临床效果.结果:观察组护生的护理差错率为2.9％,低于对照组的22.9％,比较差异有统计学意义(P＜0.05);观察组护生的医疗纠纷发生率为0,低于对照组的17.1％,比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论:护理风险管理教育在防范实习护生医疗差错和纠纷中具有良好的应用效果,值得推广应用.
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优质护理服务结合护理风险管理教育在血液透析室的应用
目的 分析优质护理结合护理风险管理教育在血液透析室的应用价值.方法 选取2014年1月～2016年12月医院收治的血液透析患者100例,将其随机分为对照组和观察组,各50例.对照组采用常规护理模式,观察组采用优质护理干预并对护理人员采取护理风险管理教育.采用焦虑、抑郁自评量表观察两组患者护理前后的心理状况变化,同时比较两组患者护理期间风险事故发生率及患者对护理的满意度.结果 两组患者护理前后SAS、SDS评分改善幅度显著优于对照组(P<0.05);观察组护理期间仅发生过1次风险事件,而对照组护理期间发生过6次风险事件,观察组明显优于对照组(P<0.05);观察组的护理满意度显著高于对照组(P<0.05).结论 优质护理集合护理风险管理教育在血液透析室中具有较好的应用价值,有助于减少风险事件的发生率,提高患者的护理满意度.
