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出院计划对脑梗死吞咽障碍患者自我照护能力影响的评价
目的：探讨出院计划对脑梗死吞咽障碍患者自我照护能力的影响。方法：收治脑梗死吞咽障碍患者60例，分两组，各30例。对照组实施专科常规护理，试验组在常规护理的基础上实施出院计划。比较两组患者出院时、出院后1个月、3个月的自我照护能力。结果：出院后1个月、3个月两组的自我概念、自护责任感、自我护理技能及健康知识水平差异均有统计学意义(P＜0.05)。结论：出院计划可提高脑梗死吞咽障碍患者的自我照护能力。
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照护依赖量表评估失能老年人自我照护能力的诊断价值研究
目的 分析照护依赖量表评估失能老年人自我照护能力的截断值,为失能老年人的健康管理提供依据.方法 以Katz-ADL为评估失能老年人的金标准,应用Barthel Index、照护依赖量表(CDS)、照护依赖量表修正版(CDS-R)对江苏、浙江两省的养老院、康复医院和综合医院老年病房共10家机构853例老年人自我照护能力进行测量,分析CDS-R与Katz-ADL、Barthel Index和CDS之间的相关性,计算CDS-R评估失能老年人自我照护能力的截断值和评估老年人自我照护能力的诊断价值. 结果 CDS-R与Katz-ADL、Barthel Index、CDS之间的相关性较好,r分别为0.819、0.857、0.998(P<0.01).CDS-R、CDS和Barthel Index评估诊断失能的AUCROC分别为0.903、0.819、0.756(P<0.01);CDS-R评估老年人照护依赖的截断值为72,阳性预测值0.83、阴性预测值0.81、Kappa值0.64. 结论 CDS-R评估失能老年人自我照护能力具有较好的理论价值和实践意义,可用于我国失能老年人自我照护能力的评估.
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门诊护理干预对永久性肠造口患者早期自我照护能力的影响
目的:探讨对永久性肠造口患者行门诊护理干预后对其早期自我照护能力的影响.方法:在2017年4月到2018年4月期间选取52例我院收治的永久性肠造口患者,依据随机数字表法将其均分2组,各26例.对参照组行常规门诊护理,对实验组行专科门诊护理.分析52例永久性肠造口患者的早期自我护理能力和并发症发生率.结果:实验组早期自我护理能力评分明显优于参照组,并发症发生率明显低于参照组,组间数据对比差异性显著(p<0.05).结论:对永久性肠造口患者行专科门诊护理后,可使患者自我护理能力得到提升,控制并发症发生.
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多元化健康教育在提升泌尿系造口病人自护能力中的应用研究
目的 观察分析健康教育在提高泌尿造口患者自护能力中的应用效果.方法 选取2016年10月～2018年10月我院实施泌尿系造口的30例患者作为本次研究样本,按照随机数字表法分为参照组和研究组,参照组15例在治疗中应用的护理方法为常规护理,研究组15例患者采用的护理方法则是多元化健康教育护理方法.在出院时比较参照组和研究组的家属更换底板能力,在出院30d后比较两组患者自我护理造口能力评比.结果 参照组和研究组在出院时家属正确更换造口底板的能力,出院30d后患者自我护理造口能力比较,研究组各项能力均强于参照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组的护理满意度与对照组相比具有明显优势,且组间比较;差异无统计学意义(P<0.05).结论 多元化健康教育可以提高泌尿造口患者的自护能力,有助于患者尽快康复.
