首页 > 文献资料
-
糖尿病健康大讲堂在患者健康教育中的效果评价
目的：探讨糖尿病健康大讲堂在健康教育中的效果。方法：收治2型糖尿病患者118例，给予糖尿病健康大讲堂的健康教育，比较健康教育前后糖尿病患者的糖尿病知识知晓率、自我管理状况、糖化血红蛋白。结果：健康教育后，糖尿病患者的糖尿病知识知晓率、自我管理状况、糖化血红蛋白优于健康教育前。结论：健康大讲堂教育的糖尿病健康教育有利于提高糖尿病患者的依从性、糖尿病知识知晓率和治疗有效性，并使护士的教育能力及沟通水平得到锻炼。
-
神经科开展健康大讲堂活动的做法与体会
吉林省神经精神病医院通过开展系统的、科学化的健康教育活动,以护理程序为基础,以患者和健康为中心,有针对性的制定健康教育方案,通过与患者家属的配合,有效实施神经科患者的健康教育,让患者及家属了解有关疾病的相关知识和康复知识,积极配合治疗,主动参与自我保健,使治疗效果得到有效提升.同时,加强了医患沟通,增强了医护人员的责任感和职业荣誉感.
-
中国医学科学院肿瘤医院健康大讲堂需求调查及其效果评价
目的：调查分析参加健康大讲堂受众的需求情况，以期更好地改进和举办健康大讲堂活动。方法：对参加中国医学科学院肿瘤医院健康大讲堂的500位受众进行问卷调查，对统计结果进行描述性分析。结果：目前参加健康大讲堂的受众以患者和家属居多，健康大讲堂对于增加疾病的防治、康复知识和了解新的治疗技术和药物有很多帮助。结论：健康大讲堂活动还有很多地方需要改进，如扩大话题范围，提高中青年及健康人群的防癌意识；拓展宣传渠道，让更多人知晓；继续营造医患交流的平台；不断完善健康大讲堂的制度，使健康大讲堂更具系统性和长效性。
-
健康大讲堂对健康管理的促进作用
目的 为全民普健康知识,拥有健康完美牛活品质和良好社会适应能力.方法 通过电视网络、杂志、报纸等媒体,及面对面等授课方式,对民众进行健康宣教.结果 健康大讲堂具有便捷、高效、贴近生活的特点,使广大百姓更容易接受,是医治未病的重要方法 ;百姓拥有专业的知识,可避免疾病的困扰.结论 健康大讲堂在全民普及健康教育、保持健康水平及健康管理中起着积极的促进作用.
-
健康大讲堂在医院健康教育中的作用与实践
健康大讲堂在医院的健康教育中发挥重要的作用，为医患沟通搭建良好的平台，提高医务工作者专业素质和道德修养，传播正确健康科普知识，提高公众健康素养。同时健康大讲堂也有一些地方需要完善，如建立完整的管理、考核机制等，需要不断创新形式，扩展讲座内容，加强宣传力度，提高医务人员的科普传播能力。
-
上海市某儿科医院暑期健康大讲堂效果评价
目的:评估儿科医院举办暑期健康大讲堂的效果,探讨新型健康教育的形式及完善措施.方法:2017年7-8月,上海市某儿科医院举办8期暑期健康大讲堂,共25组家庭参与;在每次讲堂开始和结束时分别发放难度相似的前测和后测问卷,供参与者填写.采用多元回归及卡方检验对数据进行统计分析.结果:通过评分,对比观察健康教育效果,发现培训能够显著提高参与者问卷测试得分,提升的比例为22.08％,在满分为100分的测试中绝对得分提升14.385分.卡方检验显示,相对于前测问卷的得分,大讲堂培训能够显著增加家长后测问卷的得分.多元回归分析在控制了诸多社会人口学变量后显示,培训可以有效提升家长回答测试问卷时的成绩.结论:健康大讲堂这种新型健康教育方式有助于增强家长和儿童的健康管理意识.
-
医院周边社区居民就医情况调查
目的:通过调查研究了解周边居民的就医需求、为探索科学的医院服务质量、患者满意度等、为周边居民的医疗健康服务提供依据.方法:以医院为中心,将健康大课堂办进社区.自行设计调查问卷,对永定路地区、二院地区参加航天健康大讲堂社区居民进行问卷调查.结果:周边居民到医院就诊次数:5次以上151(58.5%),就医信息来源:本人或家属是航天职工199人(77.1%),就诊满意度:就诊感受很满意88(34.1%),满意134(51.9%),对参加健康促进活动有兴趣的210人(81.4%).结论:调查的社区居民中,1年中有一半以上的人到医院有5次以上的就医体验;就医信息来源为本系统的职工;就诊感受很满意的人数少;有兴趣参加健康促进活动有兴趣的人数很多.
-
糖尿病健康大讲堂在患者健康教育中的效果评价
目的：探讨糖尿病健康大讲堂在健康教育中的效果。方法：收治2型糖尿病患者118例，给予糖尿病健康大讲堂的健康教育，比较健康教育前后糖尿病患者的糖尿病知识知晓率、自我管理状况、糖化血红蛋白。结果：健康教育后，糖尿病患者的糖尿病知识知晓率、自我管理状况、糖化血红蛋白优于健康教育前。结论：健康大讲堂教育的糖尿病健康教育有利于提高糖尿病患者的依从性、糖尿病知识知晓率和治疗有效性，并使护士的教育能力及沟通水平得到锻炼。
