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  • 分数的数量表征

    作者:孙玉;司继伟;黄碧娟

    分数数量表征已成为当前数学认知研究的重要主题之一.基于该领域近10年来的研究发现,总结了分数数量表征研究的新进展.首先概述分数数量表征的发展,然后着重介绍分数数量的不同表征方式并系统分析制约数量表征的任务及背景因素.此外,还深入探究了分数数量表征与整数、小数数量表征的区别与联系.未来研究者应注意在分数数量表征的个体差异、跨文化以及干预等方面加强考察.

  • 统计概要表征的内容与机制

    作者:仝可;唐薇;陈文锋;傅小兰

    人类能够快速提取集合刺激中的统计信息,并形成以集中趋势和变异性为主要内容的统计概要表征。根据注意资源的使用,统计概要表征的加工方式可分为分布式注意下的整体加工和聚焦注意下的个体加工。两种加工在工作记忆中相互影响,共同构建了对集合刺激的表征。统计概要表征适用于多种刺激类型,发生在低水平和高水平加工中,因而可能是一种普遍的知觉加工方式。未来研究可关注统计概要表征的神经基础及其对决策的影响。

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