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国外健康素养研究新实践循证
健康素养（Health Literacy，HL）被公认为是维持全民健康的经济有效的策略。很多研究证明健康素养水平的高低与健康结局有直接的相关关系［1］。低健康素养与高额卫生费用相关。近期，在欧洲8国进行的大规模调查中发现低健康素养给公众健康状况及国家卫生系统带来负面影响［2］。2013年， WHO 欧洲区办事处（EU WHO）重新定义 HL 是人们在生命全程中进行与医疗服务、疾病预防和健康促进有关的日常活动时，获取、理解、评价和应用健康信息以做出健康相关决定进而维持或提高生活质量的知识、动机和能力［2］。美国医学研究所（In-stitute of Medicine，IOM）指出，HL 是随着人们的技能和需求与卫生系统的复杂性交互作用产生的，是卫生系统保证健康信息和服务的可及性、准确性及可行性的表现和结果。对 HL 的研究不单局限在个体层面，HL 还是个体技能与卫生系统需求间的纽带［3］。HL 的发展与应用在临床医疗和公共卫生领域中日益受到重视，许多欧美国家已将 HL 作为制定健康政策的主要目标之一，以促进公众的健康自我管理行为、提升医疗服务的有效利用、减少医疗成本、减少不公平［4］。自2004年以来，健康素养已开展了很多更新的和更复杂的研究［5］。本文通过综述国外 HL 的新研究进展，分析 HL 对健康结局、社会资本、生活质量及健康公平的影响，为下一步的研究提供参考。
