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  • 甘肃省会宁县贫困家庭和非贫困家庭0~6岁儿童看护人儿童保健知识水平现况调查

    作者:王坤;罗荣;金曦;谷丽紧;胡文玲;汪金鹏

    目的 了解甘肃省会宁县贫困家庭和非贫困家庭0~6岁儿童看护人儿童保健知识水平,为制定本地区儿童保健相关健康教育策略提供依据.方法 在会宁县随机抽取6个乡镇作为调查地区,选取0~6岁的贫困家庭儿童看护人作为调查对象,同时选取同样数量的非贫困家庭儿童看护人作为对照,通过问卷调查和访谈的方式获得调查对象儿童保健知识知晓率和健康行为形成率.结果 分别调查了会宁县贫困和非贫困家庭儿童看护人533人,两类家庭儿童看护人对国家基本公共卫生服务政策知晓率较高,对国家免费提供儿童保健服务和预防接种服务的知晓率均高于88.7%.两类家庭儿童看护人至少能识别3种以上儿童疾病/危险信号的比例分别为51.0%和50.3%.儿童看护人为儿童添加的辅食的时间分别是7.0和6.7月龄,儿童看护人关键节点(为孩子准备食物前和上厕所后)的洗手率为13.1%和17.8%,差异有统计学意义,使用肥皂加流水洗手的儿童看护人分别占1.1%和1.9%.结论 会宁县应充分利用宣传资料、广播和电视等形式进行健康教育,提高贫困和非贫困家庭儿童看护人对妇幼保健核心知识的掌握,达到提高儿童健康水平的目的.

  • 预防接种门诊儿童看护人心理分析及心理护理

    作者:王晓蕊

    目的 取得预防接种门诊儿童看护人的积极配合,提高接种质量,减少医患纠纷.方法 对2006~2010年预防接种门诊建卡的2300名儿童看护人的心理问题进行分析,了解其产生的原因,针对不同心理问题,实施心理护理干预.结果 5年来,接种率均在98%以上,无一起医患纠纷,家长综合满意度达99%.结论 儿童看护人的积极配合对提高接种质量、减少医患纠纷,建立相互信任、相互理解的医患关系意义重大.

  • 农村儿童看护人预防儿童伤害健康教育干预效果评价

    作者:朱丽萍;李艾;陈轶英;周胜林;吴海兰;杨晓英;颜玮;赵军;吉路;刘杰

    目的 评价农村儿童看护人预防儿童伤害健康教育的干预效果.方法 整群抽取干预县3个乡(镇),2007年7-8月对所抽取乡(镇)2 996名0~6岁儿童看护人开展伤害相关知识及儿童家庭与住宅附近环境安全隐患的基线调查.2007年10月-2010年6月,根据基线调查结果,有针对性地开展健康教育干预活动,2010年7月随机抽取308名0~6岁儿童看护人及对其住宅附近环境开展干预效果调查.结果 在伤害相关知识的12个指标中,干预后儿童看护人对其中9个指标正确认知的比例比干预前提高,差异均有统计学意义(P<0.01);在儿童家庭及住宅附近环境安全隐患状况的11个指标中,干预后有10个指标的比例降低,与干预前相比,差异有统计学意义(P<0.01).结论 对儿童看护人的健康教育干预,可有效提高其对于儿童安全相关知识的知晓率,减少儿童家庭及住宅附近环境的安全隐患.

  • 试论儿童看护人心理分析及心理护理

    作者:王文娟;黄艳芬;孟鑫

    目的:为观察心理护理在小儿预防接种中护理人的作用,我们将在我院接受预防保健的小儿护理人共1214名.随机分组,即观察组(心理护理组) 和对照组.结果显示:5年来,接种率均在98%以上,无一起医患纠纷,家长综合满意度达99%.结论:童看护人的积极配合对提高接种质量、减少医患纠纷,建立相互信任、相互理解的医患关系意义重大.

  • 0~3岁儿童看护人构成特征及儿童保健认知调查分析

    作者:万声贤;梁修云

    目的 了解3岁以下儿童看护人儿童保健认知情况,为制定儿童保健相关健康教育方案提供参考依据.方法 针对2014年8—12月安徽省妇幼保健院儿童保健门诊的0~3岁儿童,基于自行设计的问卷调查表,对其看护人进行面对面调查,了解看护人儿童保健认知情况及相关知识获取途径,并进行描述性统计分析.结果 共调查512名儿童看护人,其中父母164名,爷爷奶奶或外公外婆229名,保姆或其他人119人.儿童看护人对预防接种时间、定期体检、辅食添加时间等的知晓率相对较高,但对儿童贫血和儿童维生素D缺乏等常见病的表现知晓率较低.儿童保健知识的获取途径中,父母以网络为主,其他看护人以家人、亲戚或朋友为主,通过医疗机构获取儿童保健知识的偏低.结论 0~3岁儿童看护人儿童保健认知水平尚有待提高.医疗机构应加大宣传力度,提高儿童保健知识的普及率.

  • 健康教育与健康促进对学龄前儿童看护人意外伤害知信行影响调查

    作者:廖洪;李春龙;李贤芬;陈稀;陈国荣;王萍;丘春娴;叶碧清;杨英

    目的 探索健康教育与健康促进对儿童意外伤害防范管理的作用,减少儿童意外伤害发生,减少儿童致残和死亡. 方法 对深圳市盐田辖区幼儿园学龄前儿童看护人在健康教育和健康促进前后进行儿童意外伤害知信行情况调查并进行比较. 结果 看护人在健康教育与健康促进前认为儿童意外伤害可预防占87.45%,而之后认为意外伤害可预防上升至99.31%,差异有统计学意义(x2 =65.156,P=0.000);看护人在健康教育与健康促进前急救知识都知道的仅12.72%,而之后都知道62.02%,前后比较差异有统计学意义(x2=80.931,P=0.000);看护人在健康教育与健康促进前认为儿童意外伤害可致残62.72%,而之后认为可致残上升到87.29%,前后比较差异有统计学意义(x2=92.362,P=0.000);看护人在健康教育与健康促进前认为儿童意外伤害是儿童第一死因占55.92%,而之后认为是第一死因上升到99.30%,前后比较差异有统计学意义(x2=310.835,P=0.000). 结论 深圳市盐田辖区幼儿园学龄前儿童看护人儿童意外伤害知信行情况不乐观,儿童意外伤害健康教育和健康促进很有必要,实践经验值得推广.

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