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  • 护理专业校内重症监护实验室(ICL)建设标准探讨

    作者:范亚峰;史婧

    目的 探索构建护理学专业校内重症监护实验室(ICL)的建设标准,为我校及国内其它高等护理专业院校建立科学、规范、实用的ICL提供依据.方法 问卷调查了杭州市6所三级医院中心重症监护室(ICL)布局、设施、监护仪器配置、护理人员的基本信息及技能掌握等情况,并收集了15位相关专家关于ICL建设标准的咨询意见.结果 6所三级医院中心ICU设施齐全,仪器设备基本能满足临床重症监护病人的护理需求,护理人员的数量严重不足,心脏电复律、胃肠内营养护理、颅内压监测等护理技能相对欠缺.结论 尽快探索ICL建设标准,建立和不断完善ICL建设,强化学生重症监护技能的校内培养,满足临床ICU对护理人才的需求具有现实意义.

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