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习俗时间表征模式的跨文化研究
本文首先阐述了英语和汉语两种习俗时间系统表示方式的不同,导致了人们习俗时间的表征模式的不同,中国人主要依赖数字加工,而美国人主要采用词表加工.随后介绍了中英两种语言系统下人们的习俗时间认知能力发展也有异同,成人都会采用表象加工,儿童的认知策略都表现出从具体向抽象的发展趋势.
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荣誉与团队休戚与共—访安歌国际董事长彭健
”花由人养,屋由人扫,如果做不好,那就是没心了.“彭健—眼就看到了角落里叶子枯黄的盆栽说:“一个行政后勤人员做得好不好,从细节就可得知.”彭健有着与生俱来的洞察力,总能从表象直触本质.彭健过去担任美国某国际知名集团亚太区副总,负责给东南亚十几个大型工厂下单,年订单量约400亿元以上.他只要去工厂生产车间里走一趟,在不到20分钟的时间里就能总结出存在的问题并提出整改方案,帮助指导生产管理流程,解决难题,让厂里的领导既折服又感激.
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视觉表象个体差异及其神经基础
视觉表象涉及人类一种重要信息表征方式,与工作记忆和注意相比,视觉表象研究更为关注其所产生的主观内容,而这一主观内容的产生存在明显的个体差异.本文从个体差异的角度,系统介绍了视觉表象个体差异的表现与内在的神经基础及其可能的应用,并展望了未来的研究方向.本研究将有助于对视觉表象个体差异的认识,促进视觉表象功能与实质问题研究的进一步开展.
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表象测量方法述评
表象测量在训练领域广泛应用,也是训练成败的关键环节.表象测量方法可分为口头报告纸笔法、实验操作法,以及神经科学技术共三种方法.其中纸笔报告法以量表测量为主,包括Betts量表、视觉表象清晰度量表及其修订版和运动表象清晰度量表及其修订版;实验操作法以心理旋转为基本范式;神经科学技术主要以经颅磁刺激和功能磁共振成像为主,测量多种表象过程中不同脑区兴奋性.三者各有优劣,均有待提高和改进.