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  • IMB模型与农民工艾滋病预防行为影响因素分析

    作者:杨一偲;周琪;车明杰;罗超;张玲;隋虹

    目的 掌握农民工人群艾滋病相关知识水平、实施艾滋病预防行为的动机、行为技巧以及农民工人群的性行为情况,探讨信息-动机-行为技巧(IMB)模型在农民工人群的适用性及艾滋病预防行为的影响因素. 方法 在哈尔滨地区抽取建筑工地21处,用自制问卷对工地的农民工进行现场匿名调查.资料应用Epidata3.1软件进行数据录入,使用SAS 9.1软件进行资料整理与统计分析,应用AMOS 18软件进行IMB模型的结构方程模型分析. 结果 农民工艾滋病基本知识知晓率为58.21%.不同文化程度以及不同家庭住址艾滋病基本知识知晓率存在差别.在所调查人群中,有固定性伴的人数占总人数的82.29%,有过固定性伴以外性行为的人数占总人数的17.58%.固定性伴性行为及非固定性伴性行为中,每次都使用安全套的比例分别为2.42%和8.20%.非固定性伴性行为的人数占总人数的14.41%,而其中安全套使用者占54%.IMB模型拟合良好(c2=184.995,DF=59,NC=3.136,RMR=0.076,RMSEA=0.079,GFI=0.927,CFI=0.915).动机对行为技巧的回归系数为0.634,行为技巧对行为的回归系数为0.627,信息对行为技巧及行为的回归系数无统计学意义.动机对行为的回归系数无统计学意义. 结论 农民工人群艾滋病知识结构不平衡,对血液传播及性行为传播途径掌握程度高,对非传播途径和预防措施掌握程度低.农民工人群性行为时安全套的使用率低.IMB模型在农民工人群适用.动机和行为技巧是影响艾滋病预防行为的重要因素,其中行为技巧直接影响预防行为,动机通过激发行为技巧来间接影响预防行为.

  • 近年来健康教育方式研究现状及局限性

    作者:鞠钟鸣

    近年来,国内开展健康教育的方式主要有:依托健康教育路径实施健康教育、以IBM模型为基础开展健康教育、通过激发健康教育对象的主观能动性开展健康教育、个体化健康教育及院内与院外相结合的连续性健康教育.综述国内健康教育研究现状提出进一步扩大受教育者范围,让更多的人及时接受、掌握健康知识;扩大疾病关注范围,补充完善疾病的相关教育资料;丰富教育形式,吸引各类人群主动接受健康教育等建议.

  • 基于IBM模型的康复护理在老年全髋关节置换术患者中的应用

    作者:周雪芬;石莺莺

    目的:分析基于IBM模型的康复护理在老年全髋关节置换术患者中的应用价值。方法选择我院92例全髋关节置换术患者。按随机数字表将其分为对照组和观察组,各46例。对照组患者实施常规护理,观察组在常规护理基础上,实施 IBM 康复护理。比较两组患者康复训练依从性及髋关节功能。结果对照组依从率为82.61%,明显低于观察组97.83%( P<0.05);对照组髋关节评分优良率为65.22%,明显低于观察组86.96%(P<0.05)。结论基于IBM模型的康复护理可有效提高患者依从率,改善患者预后情况。

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