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护士职业倦怠与工作压力源及核心自我评价的相关性研究
目的 探讨护士职业倦怠与工作压力源及核心自我评价间的相关性,为减少职业倦怠的发生提供科学依据.方法 应用M aslach职业倦怠量表、中国护士工作压力源量表、核心自我评价量表对某三甲医院170名护士进行测试,分析其相关性.结果 本组护士M aslach职业倦怠量表情绪衰竭、去个性化因子评分均显著高于常模(P<0.05),个人成就感降低因子评分显著低于常模(P<0.05).本组核心自我评价量表评分为(35.45±6.42)分.M aslach职业倦怠量表个人成就感降低因子与CNSS各维度间呈显著负相关(P<0.05或0.01),其余因子与中国护士工作压力源量表均呈显著正相关(P<0.05或0.01);M aslach职业倦怠量表个人成就感降低因子与核心自我评价量表呈显著正相关(P<0.01),其余因子与CSES均呈显著负相关(P<0.01).通过中介效应检验发现,工作压力引起的护士职业倦怠水平会部分受到个体自我评价中介作用的影响.结论 护士职业倦怠现象普遍且程度较重,通过减少工作压力源、提升核心自我评价可明显降低职业倦怠的发生.
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精神科护士核心能力及其影响因素
目的 探讨精神科护士的核心能力及其影响因素.方法 对90名精神科护士采用一般情况调查问卷、中国注册护士核心能力量表、护士职业价值观量表、卡劳斯克/米勒满意度量表、中国护士工作压力源量表、护士职业倦怠量表、社会支持评定量表进行评定.结果 精神科护士中国注册护士核心能力量表临床护理维度得分高,评判性思维/科研能力维度得分低;不同性别和人事关系的精神科护士中国注册护士核心能力量表评分比较差异有显著性(P＜0.05);精神科护士中国注册护士核心能力量表评分与护士职业价值观量表、卡劳斯克/米勒满意度量表、社会支持评定量表评分呈显著正相关(P＜0.05或0.01).结论精神科护士的核心能力处于中等水平,注重职业价值观教育,提高对工作的满意度,建立一个良好的社会支持系统,可以提高其核心能力.
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急诊科医护人员工作压力源及疲倦感现状调查
目的 探讨急诊科医护人员工作压力源及疲惫感现状,为维护其身心健康,提高工作质量提供依据.方法 将40名急诊科医护人员设为急诊组,49名门诊部医务人员设为门诊组,37名普通外科医护人员设为普外组,采用中国护士工作压力源量表和工作疲倦感量表进行测评分析.结果 中国护士工作压力源量表评分,急诊组总分和专业及工作、时间及工作量、患者护理、管理及人际维度评分显著高于门诊组(P＜0.01),门诊组总分及各维度评分显著低于普外组(P＜0.01),急诊组总分及各维度评分与普外组比较差异无显著性(P＞0.05).工作疲倦感量表评分急诊组情绪疲倦感、工作冷漠感维度评分显著高于门诊组(P＜0.01),工作成就感维度评分显著低于门诊组(P＜0.01);门诊组各维度评分均显著低于普外组(P＜0.01);急诊组工作成就感维度评分显著低于普外组(P＜0.01),情绪疲倦感、工作冷漠感维度评分与普外组比较差异无显著性(P＞0.05).结论 急诊科医护人员工作压力源及疲倦感现状较为严重,工作成就感明显不足,应引起相关管理部门的重视.
